小学体育老师三月工作总结

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新学期的第一个月，有些忙碌，有些疲惫，多有反思，多有收获。

从闲散的寒假过渡到有节奏的上班生活，大家都有所不适，恨假日太短，怪时间太快，我的感觉也是时间走的太匆忙，还没多多陪陪孩子，此时最大的幸福就是陪伴与照顾，就开始按部就班的工作了，虽说有些不舍，工作还是要继续的，对于喜爱教学的我，和孩子们在一起也是一种享受与快乐。

这个学期开始，就感到了领导发现体育课的不足，太松散，秩序胡乱，操场乱飞，虽说那天我没去开会，但我明白的一个重点就是课堂上不能有太多的自由活动时间，孩子们有所限制，教师也就会安排更多的内容学习。希望能从这个形式上，我们的体育课有所改善，在我的课堂上，希望孩子们在体育课堂上有更多的收获，我一直贯彻的就是纪律，语、数、外等等没有一个能比体育更能锻炼人的纪律性，服从性，合作意识，拼搏精神。

队列队形，体育课的基本内容。

因为我抓纪律，所以带一二年级体育的我，大多时候是很严厉的，队列队形的练习花了很多时间学习，而且每节课都有体现，所以才有学生站队整齐，跑步能够对齐，最基本的原地转法和踏步都会，别的班级不能做到，是因为投入练习的时间少，这是我校目前最为严重现象，上周我替吴启鹏老师上了一节五年级体育课，高年级的原地转法都做不好！长此以往学校的体育形象会大打折扣，由此造成了我校大课间的，除了内容上不够棒外，整体看上去就是中下评，才会有每当搞活动的时候都很费劲，要么单独练习，要么就将就着了，我校的面子不可能让我们的每次评比都在前。

这就说到了大课间，大课间的不足不是一两个人的事，体育教师，班主任，每个教师都有责任，我认为学校可以展开队列队形教学，练习，比赛，从思想上抓学生的纪律，安排的内容更加多样化，不拘于场地，扭转学生体育风气和氛围。

干一行爱一行太老套，把自己想做的事做好，不是不可替代，只因享受这一过程。本学期给自己制定看书的计划，没有认真实施，以此反思催我进，上好每一节体育课，充实内容，有所锻炼，体验汗水与快乐。

逆水行舟不进则退！最大的努力延伸生命的宽度。