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班主任是班级建设的指导者和学生成长的引领者。为进一步加强和规范班级管理工作，促进班主任工作科学、规范、有序地开展，打造一支智慧上进的德育工作队伍，1月31日下午，郑州101中学召开了2020-2021上期班主任期末工作研讨会，会议由学生发展中心王国威主任主持，李国喜校长、刘永谦副校长和团委郑玉璞书记参加了会议。
学生发展中心王国威主任就本次研讨会的主题及意义进行了阐述。本次会议主要是对我校2020版《惩戒制度》进行集中的学习、讨论、修改和完善。班主任参与《惩戒制度》的修订，能够更加熟悉这个制度，新学期开学后可以向学生解读并让学生理解认同制度，敬畏管理准则，这样才能在实施的过程中清除阻力与障碍，使后续的班级管理工作更加得心应手。
班主任老师以年级为单位围绕制度展开讨论，老师们积极发言、献计献策。每个年级选出3名代表上台发言、他们提出了一些有针对性的可行性建议。大家深刻地明白，教育惩戒不是目的，促使学生引以为戒、认识和改正错误、引领学生向善向好才是我们的初衷。
刘永谦副校长从整体框架上对制度给予了肯定，并就纪律处分的等级、违纪类型的细化等谈了自己的看法。刘永谦说：惩戒教育应该是一种健康的惩戒方式，要能够让学生信服，令家长信服。批评惩罚对事不对人，批评也要注重艺术性，能够让学生真正从内心深处认识到自己的错误，并付诸行动进行改正。
李国喜在总结中强调：作为班主任要对学生进行智慧引领，批评的过程一定要和人文关怀相得益彰。班主任要用心规划经营自己的班级，管理班级的过程也是与学生一起成长的过程。建议班主任要思维灵活、心思缜密、勤于观察、善于沟通，形成超越别人的有效管理办法、打造积极向上的班级氛围、带出充满活力和竞争力的班级队伍。 |
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发表于 2021-2-2 08:56:53
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