龙狮中心小学幼儿园园务工作总结

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一学期紧张忙碌的工作已接近尾声，我园各班级、每个老师都认真总结了本学期的教育教学工作，认真完成了各自学科的备课、月、周、日计划和相应的学科教育活动目标及教育笔记。反思本学期工作中的优缺点，是为了更好的做好以后的工作，现将本学期各项工作总结如下：

　　一、安全工作

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，是开展一切活动的重要保证，各班都积极主动地做好安全工作。定期组织教师学习安全知识，提高老师的思想认识，各班将安全知识和技能的学习贯穿于幼儿一日活动之中，在教育教学中各位老师对安全知识和安全教育的渗透明显加强了。

　　二、教师队伍建设

　　本学期我们注重树立良好的教师形象，规范教师们的言行，组织教师学习道德修养，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；要求教师要有一颗爱孩子的心，教师的语言、动作文雅大方，批评孩子注意方式方法，不伤害孩子的自尊心等等。

　　三、卫生保健工作

　　1、做好常规性的卫生保健工作如：坚持做好每日的晨、午检工作和记录，做好每天的开窗通风工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，各班认真做好了消毒安全工作，配合乡保健所做好了每年一度的幼儿健康体检。

　　2、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，各班每周每天有计划合理的安排了户外活动，虽然我园活动场地不算大，但得到了合理的利用。

四、教研工作

本学期我园把学习和领悟《3——6岁儿童学习和发展指南》作为我们教育教学工作的依据和指南。按照园务计划每双周的周二开展教研活动，本学期重点围绕学习讨论《3——6岁儿童学习和发展指南》内容，转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注重对《指南》内容的理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。通过学习，教师们的思想认识有了进一步提高，在组织教学活动中教学的形式变得多样化了，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动些了。在日常教学中积极开展有利于幼儿健康的教学活动。大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、得到了明显转变。

五月份我园进行了宣传学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的一系列活动。

活动一：在《家园联系栏》贴《指南》标语、在校门口电子屏上挂横幅标语，向家长和社会人员宣传学前教育的重要性，提倡大家都来关注学前教育，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

活动二：发放《指南》手册。向广大家长宣传、解读《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，让家长知道应该尊重孩子，理解孩子。

活动三：组织全园教职工集中学习。通过各种方式，学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为实际行动，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

活动四:组织幼儿参加中心学校举办的讲故事比赛。为发展幼儿的语言表达能力和表演能力，增强幼儿的自信心，同时也为幼儿提供一个展现自我的舞台，龙狮中心学校在少先队大队部开展了幼儿讲故事比赛。选手们带来的故事从各个不同侧面反映了孩子们积极向上的精神风貌，一个个内容健康生动、富有童趣、富有教育意义的故事，使孩子们在轻松、欢快的氛围中得到引导和启迪,在潜移默化之中获得了精神的滋养。我们园的孩子获得了两个一等奖和两个二等奖。

通过这些活动的开展，使家长的育儿理念得到了更新，使老师们的教育理念得到了提升，为更好地提高我们幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础。

　　五、家长工作

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学期，我园通过家访、家园联系册等形式增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，了解幼儿一日活动，从而更加支持、配合教师的教育活动，形成了良好的家园共育模式，提高了家长对我们的满意程度。

六、幼小衔接工作

    针对本学期我们园有两个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作：参观小学；照毕业纪念照片；制作“毕业纪念册”等等，为幼儿升小学做了相应准备工作，取得较好的效果。

　　 总结一学期的教育教研工作，我感觉我们在取得成绩的同时，还存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，游戏活动的质量还不算高，教学活动的创新性还不强等等。虽然我们幼儿园目前不能和规模大、配备完善的幼儿园相比，但是我们园有我们自己的特点，我们将在今后的工作中团结协作，共同努力，把各项工作落到实处，使我园更适应时代发展的需要。