四六班上册期末语文复习计划

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四六班整体而言，语文成绩是比较稳定的，大部分学生能够达到优良水平，只是班级中，两极分化比较严重 ，表现为最低分为个位数，最高成绩能够达到九十多分，另外根据两次测试成绩，发现部分学生的基础知识掌握得不是很扎实，阅读理解，作文方面还有待提高。

根据班级以上情况及剩余复习时间，我制定以下计划：先带领学生进行单元过关复习，再进行板块儿复习（字词、句型、阅读理解、作文），最后通过做模拟试卷让学生进行查缺补漏，讲解习题同时教授学生做题方法。最后剩余一两天时间让学生自由复习（查漏补缺再过关、看习题，读范文等）。

一、单元过关

本册书共八个单元，每个单元都紧扣一个主题展开。根据每单元的重点，选择制作出PPT，一节课时间串单元重难点，两天的时间过关单元生字词（写字阅读课）、进行背诵过关（早读及课间），做相应的单元练习题，教师则有针对性地讲解习题，教授一些做题技巧。12月中旬已结课，复习已开始，接下来的三个星期复习四个单元，时间是很充裕的，只需稳扎稳打做好单元过关，相信学生的基础知识会有所提高。

二、板块复习

单元复习过关时生字词检测已经比较扎实，针对每单元中学生过关的易错字再次默写过关即可；背诵过关也在单元过关时已涉及，学生平时文段背诵过关也是比较扎实的，所以针对文段过关可以调动学生积极性，采取抽签选择背诵，让学生对于已背诵内容进行再次全面复习即可；阅读理解板块，需要多加练习，锻炼学生的阅读能力，平时的半小时阅读还是要求学生坚持，另外讲解题时，根据阅读题的题型给予学生一些做题方法和技巧（哪些题考察的是知识的积累，哪些题考查的是学生对于文章的理解，这些题该从何处入手……）；作文板块，也要重在练习，要多写，两天一篇小练笔，学生互批互改，参照范例作文 多进行模仿练习。

三、考前冲刺

题海战术不提倡，但并不意味着不去做题。通过单元检测、期末检测，发现学生哪些地方还是盲区的同时教授学生做题方法和技巧，让学生能够自如应对考试，取得优异成绩。对于听力题，通过几个例题，教给学生做听力题的方法。考前剩余两天，让学生自由复习，强化训练，看错题集，再次复习巩固。备战期末。

希望通过有计划复习，我们会有所提高！