小学老师的教学故事 竖心旁引起的反思

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“开学模式”的重启，面对我的新班级、新学生、新家长，我时刻提醒自己要认真对待每一个孩子，每一堂课，每一次作业。殊不知，一个“竖心旁”却引发了一个小风波。事情是这样的。

    范老师这两天送女儿去外地上大学了，她的课办公室几个老师轮流帮她带。今天我带上午第三节，让学生写字。突然汪校长在门口示意我出去。汪校长是提醒我在教学生写字时注意笔顺，对低年级孩子这方面要求要严格一点。有家长也向学校反应了，毕竟新老师，家长都比较关注的。听完我也只是觉得校长是在提出对低年级老师的一点要求，自己也没有想太多，便继续回教室上课。
    中午放学在车库遇到江校长，“下午抽个空来一下我的办公室。”说完江校长就走了。校长找我会有什么事呢？“字的笔顺”、“汪校长”，不会是我......前几天上课的情景浮现在脑海。
    教写忙字的竖心旁时，我的写法和学生之前学的不一样，我是先两点再写中间，一写完，学生便异口同声说我写错了，学生说之前刘老师教的是从左到右写，虽然两种写法我都见过，但我习惯性先两点，再中间竖。我就跟学生解释这两种写法都可以，这个问题在课堂上我也就没过多说了。  

    果不然，下午来到江校长办公室，就因为这个竖心旁，家长早上来学校反应，家长说我不会写竖心旁，当时，汪校长就在电脑上帮我查了一下“竖心旁”，规范写法是：先左点右点，再中间一竖。而从左到右的写法是之前人教版教材使用过的，现在已经不提倡了。下午最后一节课上，针对忙字的这个竖心旁，我特地跟学生强调了一下，他们之前的写法现在已经不提倡，统一要求以后都按照先两点再一竖的写法去写。

教师这个职业，就是一种责任，对学生，对家长，对社会的责任，同时也是对自己的责任。刚接手这个班级，家长对我有质疑有意见，我能理解，更何况之前的刘老师又是一位非常出色的老师，这件事让我警醒，也鞭策我成长，孩子们关注着我，家长们更在背后看着我，我应该不断充电，不断用新知识来武装自己,从而充分挖掘学生的潜力。相信学生会接受我，家长会认可我！