随风潜入夜，润物细无声——六年级班主任感言

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虽然参加工作只有短短的14年，担任班主任工作只有12年，但这12年的工作体会让我觉得班级管理并不是想象中的那样棘手、可怕，相反经过十多年的尝试，千头万绪的班主任工作也可以干的得心应手了。

一、选好班干部。

   常言说：“嫁人嫁对郎，用人用对行。”你选的班干部对管理班级这一块就不擅长、就不是行家，那么班主任会费很大的劲，反之一个出色的班干部团队真是班主任的得力干将、左膀右臂，班主任管理班级也只要遥控指挥下就可以了，事情就会顺理成章的完成了。例如每年的开学初接一个新班，我并不急于讲课，而是先上一节班会课了解一下学生动态，通过和学生沟通、交流我了解到了哪些学生适合当班长，哪些学生适合当副班长、纪律委员、卫生委员、文艺文员、学习委员、体育委员、课代表、大组长、小组长......这些班干部都是待定，等观察一段时间后，班主任要重新调整，我们实行“有能力者上，无能力者让”班主任率先垂范，给班干部传递正能量，选择一些成绩优异、责任心强、有号召力和感召力的班干部，各负其责，各抓一口，明确分工，形成“人人有事干，事事有人管”各自自扫门前雪，我想那将是一幅多么和谐的画面。

二、抓好班级的纪律、卫生、学习。

人们都说：“好的纪律是学习的保证！”本人从教十多年一直坚持这样的观点。如果一个班集体上课总是乱糟糟的，老师上课同学们随心所欲，那么这个班级的成绩很难上的去！尤其是副科，副科老师最有发言权。我要求我的学生上其他老师的课必须认真倾听，注意记笔记，按时完成老师布置的作业，上我班主任的课可以畅所欲言，尽情发表自己的言论，我想只要我班主任讲的精彩、具有吸引力，我想学生是不会“大闹天宫”的！我一直都这样认为！其次就是卫生，由于本人也是一个爱干净之人，开学初我总是亲子为学生排出教室、清洁区值日表，合理分工到位每个人，“包干、包片”到人，卫生班长检查落实，小事班长解决，大事移交最“高刑事法院”——班主任解决。卫生要求三个字：快、净、齐。（打扫快、打扫干净彻底、桌椅扫把摆放整齐、有序）从事班主任工作这些年我始终坚持这样一个原则：学生能做的事班干部不做，班干部能做的事，班主任不做。班主任要风雨不动安如山！做一个高明的指挥家。最后是学习，这是我们永远不变的核心。无论什么工作都不能影响学习！作为班主任要和其它学科的老师搞好关系，多和他们谈谈话，没事时就像姐妹唠嗑一样和他们说说，不经意间，班里学生存在的动态班主任就会了如指掌。然后班主任发现问题立马解决问题，把问题消灭在萌芽当中。卫生和纪律可以留一下情面，给一两次机会因为“林中没有不弯的树，天下没有十全的物”谁都会犯错，但犯了错误之后要意识到，要立马改正错误，那样还是好学生。学习来不得半点马虎，必须严格要求，定下规矩，例如不写完作业怎么样?考试少怎么样?这点老师要利用好优学通，考试完成绩发信息，（后几名的孩子可以单独发）考得好的要群发表扬，给家长传递正能量。我想每一个家长都很关心自己的孩子的成绩，分数不好的回家家长自然有“奖励”的，顺便也给我们的教学带来了帮助。

三、关爱学生。

人们常说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”作为班主任他们的父母不在身边，我们要把学生当成自己的孩子一样对待，下课时多和他们沟通、交流。我经常对我班孩子说：“我看过你们的学籍了，学籍上有你们的信息，我看了你们的年龄，和我儿子年龄相仿，我就像你们的妈妈一样，既然是妈妈，总有严厉的一面也有慈祥的一面，犯了错必须严格批评教育，表现好时，“妈妈”也会乐开花。生活的烦恼跟“妈妈”说说，学习的事情向妈妈谈谈。我上课一般不说同学们叫女孩回答问题说“闺女”男孩回答问题叫“儿”这样，我们的关系越来越近了，以至于今年考到港区了，我们实验小学的孩子们到了教师节和中秋节都会想起问候一下“妈妈啥时候回来！”虽然只有短短的一句话，我看过之后也会泪流满面，特别是这个中秋节回家，班长她们找我玩，说了班里的故事之后，我越发的想念他们了，我想这也许是“母子”连心吧！我用同样的方法正在感召港区的孩子，我们逐渐从相识，到相处，到相知，很快可能发展到难舍。我想只要我们用心，只要我们付出真心和爱心，人心都是肉长的，学生一定知恩的。作为老师必须给孩子传递正能量，做孩子童年的启明灯和引路人。

或许我们对孩子的努力暂时没有达到我们期待的效果，或许静等花开的日子有点滞后漫长，那就多一份耐心吧！不要等到花儿尚未开放的时候就放弃了期望。花儿未开绝非花儿本意，那就用爱去浇灌，用心去培养，等到季节到了，花儿自然会开。或许花儿依然未开，因为他根本就不是一朵花，而是一颗大树！我坚信，每一天都充满着希望，每个孩子都是一个传奇！晚开的花儿和早开的花儿一样芬芳！关键是我们老师要有静等花开的心境！关键是我们老师要有----随风潜入夜，润物细无声的行动！