二年级英语老师上课反思

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低年级课不好上，今天下午给二年级的孩子们上了一节英语新授课。和往常一样，先是对前面的所学的知识点进行复习巩固。孩子们很配合，回答的也很熟练、流利。



孩子们喜欢的我的英语科，因为可以唱歌跳舞。我也喜欢孩子们。中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上接着我让孩子们静息了两分钟后就开始了本节课的授课。本节课主要是同学之间见面时的问候、自我介绍以及相互介绍的一些表达方法。Hello和Hi 同学们很快就学会了。接着我们学习I’m…… 的句型，向他们解释：我是……的意思。然后我举了几个例子。孩子们收到了启发，开始自己介绍自己。对于他们的表达我进行了纠正、肯定和评价。

我会努力做得更好！

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上课反思

常夏青