小学体育老师未来三年成长计划

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教师队伍是实施素质教育的关键,素质教育是跨实际的教育.学校领导站在时代高度,引导广大教师解放思想,更新观念,不断强化自我成功、自主发展意识,以适应素质教育的需要.当今学生需要的不仅仅是教师的专业知识,更需要教师完善的人格魅力和为人之道“教书育人”意味着教师不仅具有教书的业务能力，还必须具有良好的师德风范，不仅需要渊博的知识功力，还需要较强的育人能力。
  学校为教师搭建施展自己才华的舞台，要求和希望我们教师不断通过各种渠道，培养创造能力，提高自身素质，既当学生的“经师”，更为学生的“人师”。为此，我结合学校的发展规划制订了自己个人的发展计划。
一、  思想方面  

首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现在教学能力、研究学生能力、自我调空能力，今后我要在这些方面多下工夫。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不段拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。加强个人兴趣方面的延伸。
二、  认真学习  

认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。继续探索“生活化”的课堂教学模式，注重培养学生的综合素质。认真撰写教学反思、论文，向各级报刊积极投稿，多向有经验的教师请教，共同探讨学术研究，是自己成为研究型的教师。

三、  我和王宇景教练负责足球特长班的训练工作。我制定足球项目的三年发展规划：
1、   组织校足球队并进行训练，准备着参加足球项目比赛。
2、   阅读足球专业的理论知识，努力提高自己的执教能力。
3、   抓好梯队建设。
4、   进行较系统的训练。