班主任工作札记 一件“小”事

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   今天上完第一节课，课间，班干部景悄悄对我说：“陈老师，告诉你一件事。昨天班上的同学惠不知道是怎么一回事，把四二班贺的玩具弄坏了。”我赶忙问：“后来怎么处理的？”景听完，对我说：“当时你去开会了，不在办公室，咱班惠把人家二班同学的玩具弄坏，二班同学不依不饶，非让赔，不让回家。我和学习委员龙一商量，干脆我俩先把钱垫出来吧，要不然谁也不能回家。就这样，我们先赔了二班同学的玩具钱，这才回家。老师，你看我们做得怎么样？”

   听完景的一席话，我满意地点了点头，首先做了肯定，你们做得对！心想：班干部们真的长大了，会把外部矛盾化解了。不过，我对景说：“我要作进一步的调查。”

    课间操的时候，我把几位当事人都“请”到了跟前，详细询问其情况。惠说玩具是她不小心玩坏的，但不是她一个人弄坏的，还有一人，叫童。我又赶紧派学生把童“请”来，结果一问，童当即承认自己也有错。就这样，惠、童各打五十大板，赔钱——一人两块五，下午必须交给景和龙，因为垫钱的是他们两人。下午，惠、童“赔款”，如数上交给了两位班干部。事情终告一段落。

    从这件看似“小”的事上，让我看到了班干部的果断与成熟，也看到犯了错的学生敢于承担责任的诚实与勇气，同时也欣慰教育的点滴成功。