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现代文阅读训练6:《三角梅》|

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发表于 2020-9-22 12:33:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

三角梅

刘成章

  ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
  ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
  ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
  ④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的幢憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。
  ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
  ⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
  ⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一串火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
  ⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。
  ⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能啊!

(选自《光明日报》,有删改)



1.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。

(1)                                                   。

(2)                                                    。

(3)                                                    。



2.请按照要求赏析下面的句子。
(1)我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。(“老伴的眼中”为什么“闪耀出多年来少见的美丽光彩”?)


(2)风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。(从修辞角度赏析句子)






3.文章②—⑤节写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,在文中起什么作用?








4.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能啊”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。





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沙发
 楼主| 发表于 2020-9-22 12:33:25 | 只看该作者
参考答案








1.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。

(1)趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

(2)仍然毫无变化。

(3)叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。



2.请按照要求赏析下面的句子。
(1)我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。(“老伴的眼中”为什么“闪耀出多年来少见的美丽光彩”?)
本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵,出乎意料,让她感到惊喜。
(2)风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。(从修辞角度赏析句子)
运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象,表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。



3.文章②—⑤节写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,在文中起什么作用?
写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,为下文写三角梅的盛开做铺垫。同时与下文写三角梅的盛开形成对比,突出了三角梅盛开的美丽,欲扬先抑,收到了出人意料的表达效果。



4.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能啊”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
这一段文字表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼,表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,突出文章主旨:三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律,有时并不被我们察觉,它是一个漫长的过程,需要静静地等待;只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏,才能够绽放出生命的美丽。

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