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统编版语文五年级上册全册句子专项练习,给孩子暑假练习!

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发表于 2020-8-7 19:26:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
五年级上册句子专项练习




一、选词填空。

忽然    竟然    居然

1.过不多久,(    )有一个小脑袋从叶间探出来。

2.这可爱的小家伙,(    )把我当成了它的朋友。

3.有一天,我伏案写作时,它(    )落到我的肩上。

因为……所以……    不但……而且……    虽然……但是……

4.(    )我们展出的时装不是成衣,(    )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 

5.我们的设计(    )新颖,(    )很有创意,获得大家的好评。   

6.(    )花生的好处有这么多,(    )大家都喜欢它。



二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学,同学们送来了鲜花和问候的时候,你也许会感到欣慰。——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱,为灾区的学生捐出几本书的时候,你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。

                                                           

                                                           
                                                            



三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(    )

2.母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……(    )

3.寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。(    )

4.高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。(    )

5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”(     )



四、按要求写句子。

1.被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的(连词成句,并加上标点符号)

                                                              

2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。(改为“被”字句和“把”字句)

                                                              

                                                              

3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

                                                              

4.操场上进行着球赛。(扩句)

                                                              

5.你不应该怀疑我。(改成肯定句)

                                                              

6.花儿盛开。(改成拟人句)

                                                              

7.寒风吹到脸上很痛。(改成夸张句)

                                                              

8.太阳照射着大地。(改成比喻句)

                                                              

9.班长乐于助人。 同学们喜欢班长。(将两句话合并成一句话)

                                                              



五、修改病句。

1.听了她的报告,受到了深刻的教育。

                                                              

2.最近,我们学校许多好人好事。

                                                              

3.天空乌云密布,阳光照得人睁不开眼睛。

                                                              

4.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

                                                              

5.妈妈今天买回来很多水果,有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

                                                              



六、把下面的句子填写完整,并写出句子的意思。

1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

                                                              


2.美哉,我少年中国,        !壮哉,我中国少年,        !

                                                              


3.山一程,        ,身向榆关那畔行,        。

                                                              

                                                               


4.空山新雨后,          。明月松间照,          。

                                                              

                                                              



5.三到之中,心到最急。

                                                              



七、乱句重组。

(   )呀,校园里传来了朗朗的读书声。

(   )有的把书放在身后,抬起头来背诵着,有的拿起书看上一眼,继续背下去。

(   )清晨,太阳公公露出了笑脸,大地满目金光,充满生机。

(   )新的一天开始了!

(   )教室里,走廊上,公园旁,同学们有三五成群的,有独自踱步的,在朗读着、背诵着。

(   )他们有的捧着书本,认真地朗读。



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 楼主| 发表于 2020-8-7 19:26:25 | 只看该作者
参考答案




一、选词填空。

忽然    竟然    居然
1.过不多久,(忽然)有一个小脑袋从叶间探出来。
2.这可爱的小家伙,(竟然)把我当成了它的朋友。
3.有一天,我伏案写作时,它(居然)落到我的肩上。
因为……所以……    不但……而且……    虽然……但是……
4.(虽然)我们展出的时装不是成衣,(但是)从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 
5.我们的设计(不但)新颖,(而且)很有创意,获得大家的好评。   
6.(因为)花生的好处有这么多,(所以)大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。
当你生病在床上无法上学,同学们送来了鲜花和问候的时候,你也许会感到欣慰。——因为感受友情是一种快乐。
当你为希望小学捐了两元钱,为灾区的学生捐出几本书的时候,你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。
示例:当你身处异乡孤立无助,有人向你伸出援助之手,你一也许会感到温暖。——因为摆脱困境是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
2.母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……(排比)
3.寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。(夸张)
4.高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)
5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”(反问、比喻)

四、按要求写句子。
1.被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的(连词成句,并加上标点符号)
同学们被王明乐于助人的精神感动了。
2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。(改为“被”字句和“把”字句)
小鸟被我们的掌声吓得飞进了叶丛。
我们的掌声把小鸟吓得飞进了叶丛。
3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
我看榕树。
4.操场上进行着球赛。(扩句)
示例:操场上进行着精彩的球赛。
5.你不应该怀疑我。(改成肯定句)
你应该相信我。
6.花儿盛开。(改成拟人句)
示例:花儿张开了灿烂的笑脸。
7.寒风吹到脸上很痛。(改成夸张句)
示例:寒风吹到脸上像刀割一般疼痛。
8.太阳照射着大地。(改成比喻句)
示例:火球似的太阳照射着大地。
9.班长乐于助人。 同学们喜欢班长。(将两句话合并成一句话)
因为班长乐于助人,所以同学们喜欢他。

五、修改病句。
1.听了她的报告,受到了深刻的教育。
听了她的报告,我受到了深刻的教育。
2.最近,我们学校许多好人好事。
最近,我们学校涌现了许多好人好事。
3.天空乌云密布,阳光照得人睁不开眼睛。
天空万里无云,阳光照得人睁不开眼睛。
4.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
平静的河面上,有一只小船向岸边驶来。
5.妈妈今天买回来很多水果,有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。
妈妈今天买回来很多水果,有苹果、香蕉、梨等。

六、把下面的句子填写完整,并写出句子的意思。
1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
我奉劝天帝(这里是指朝庭)能重新振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的人才。

2.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
美丽啊,我的少年中国,与天地共存不老!雄壮啊,我的中国少年,与祖国万寿无疆!

3.山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
将士们不辞辛苦地跋山涉水,马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯。

4.空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
空寂的终南山刚下了一场雨后,秋天的黄昏时候降临了。明亮的月光在松树间照耀,清澈的泉水在岩石上流淌。

5.三到之中,心到最急。
三到之中,心到最重要。

七、乱句重组。
( 3 )呀,校园里传来了朗朗的读书声。
( 6 )有的把书放在身后,抬起头来背诵着,有的拿起书看上一眼,继续背下去。
( 2 )清晨,太阳公公露出了笑脸,大地满目金光,充满生机。
( 1 )新的一天开始了!
( 4 )教室里,走廊上,公园旁,同学们有三五成群的,有独自踱步的,在朗读着、背诵着。
( 5 )他们有的捧着书本,认真地朗读。
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