2020——2021小学三年级英语教学工作规划

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本学期我担任的是三年级三个班的英语教学工作，为了更好的完成本学期的工作，现计划如下。

首先，提高专业素养。在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中，作者举了一些教育能手的做法。他们在学校里建立本学科的研究学习教室，老师与同学一起思考学习。这让我了解到一个教师只有自己在专业上精与专，才能更好更远的引导学生。这就要求我继续学习英语专业知识，不断提高自己。给自己制定具体的学习计划，及时反馈，多向专业能力强的同事和朋友请教学习，让自己在限定的时间内在专业上有明显的提高。

其次，提高教学技能。继续保持去年的教学习惯，包括认真备课：研究课标与教材教辅，与同年级教师一起备课，互相听课指导。多听课评课：学习其他教师的优点，结合自身特点和所教班级特点加以灵活运用，多听名家教师的教学视频与讲座，提高自己教学认识。同时进行跨学科的听课学习，感受优秀教师的教学风采。勤思考多总结：每节课后及时进行反思，总结成功找出不足。

再次，发挥学生特长。对英语水平好的学生进行指导帮助，让他们更多的用英语表演和运用。苏霍姆林斯基说，要让学生在思考的基础上进行记忆才能被他们真正掌握，要坚决避免枯燥的机械重复记忆。这让我想到英语的教学。英语是一门语言，只有让学生在实际的使用中，在思考用语的环境时，学生才能理解句子，而不是简单的背诵和记忆。实行起来可以有以下几点：第一，全英教学，创设英语环境，提高学生的听力水平和学会灵活应用。第二，布置口语和实践作业。这也许短时间内对提高他们的英语成绩作用不大，但却能从根本上帮助他们学习一门外语，并建立语感。

通过这两年的学习与摸索，自己认识到了自身的不足，接下来的时间，就要瞄准方向，抓住工作的重心，坚定不移地实施学习计划，多与同事朋友沟通交流，真正的努力与坚持才会有所收获。