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期中考试后经验汇报听后感

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发表于 2020-6-20 14:46:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在寒冷的冬日里,我校合班教室里却春意盎然,我们学校举行了期中考试后的经验汇报工作。首先是刘娟老师,别看她年纪不大,但她却给我留下了深刻的印象,她平时总是严于律己,每天早上都坚持早起去操场跑步,这让我们非常敬佩,尤其在这寒冷的冬日,她也没有一天偷懒过,她说过没有好的身体如何能好好的工作,我们很多人也知道这个道理,但都没有坚持锻炼过,像她这样意志力坚强的人任何事都不会难倒她,所以她带的班级无论是在纪律上还是学习上都是拔尖的。在这次期中考试中,她的班级仍然是第一名,她在汇报中说到:“第一点,对低年级的孩子一定要严格要求,因为他们是刚才幼儿园里出来,第一次来到小学的课堂,如果作为教师你的言论是模棱两可的,那他们就不知道什么该做,什么是不能做的行为,在课堂上对他们的行为习惯和学习上的要求一定要严格,要求今日完成的任务必须要今日完成,老师要督促检查到每个孩子的完成情况。第二点,要加强和家长的沟通,只有和家长沟通好了,教师的工作才能有的放矢,有家长的配合,做为班主任你的工作才能顺利开展,有效的进行,而且达到事半工倍的效果。

崔玉梅老师在经验交流会中的发言让我印象深刻,她讲到要让孩子学好语文,必须让孩子从兴趣出发,主动学习,而且要加强学生的集体荣誉意识,把学生们编成小组,在背课文时,每个组的成员都要全体背会,否则整个小组都会受到影响,这样的安排下,每个组的成员都会主动督促自己组没有完成任务的人去认真背诵课文,改变了以往老师天天追着学生去检查他们学习的情况,也加强了他们的集体荣誉感。在引进竞争机制方面,崔老师也有她独特的见解,她让优等生和优等生之间自己找竞争对手,其它等级的学生也自己找对手,每次考完试都要反思总结,自己这次是否达到了满意的分数,下次应该达到什么样的成绩水平,让孩子们明确自己的学习方向,加强学生的竞争意识,有目的学习,主动的学习。

通过这次经验分享交流后,我收获了很多,我们学校的优秀教师之所以优秀,是他们在背后付出了很多努力,人的智商没有太大的区别,爱迪生说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力,这句话我想和大家共勉,让我们谨记这句名言,在自己的工作岗位中绽放出属于自己的光彩。
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