小学音乐老师教学工作反思 合唱课的困惑

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这几周我在一直在困惑一个问题，那就是怎么能让合唱班安定下来？能让学生认认真真安安心心地学习合唱，为什么我会这么想，因为这两周频繁出现了有学生退出的情况，有的是不想参加了，有的是这个时候又去报其他社团了，还有的是因为自己是班级里的班干部，班里离不开他的管理，什么情况都有，这时，我突然感到了问题的严重性，怎么办？

出现问题就得想办法，这些天，我除了看合唱的知识外，更关注于合唱兴趣方面的提高，尤其是童声合唱，学生年纪小，自控能力差，还爱随大流，看着别人不学了，自己也跟着不学了，开始，我试着用学习合唱的好处出发，向大家说明合唱的重要性，但是好像效果不明显，后来，我认为还的从合唱本身出发，提高他们对合唱的认识，之后的合唱课，我开始对他们进行轮唱、齐唱的比较，学生貌似懂了些，以后，我们的合唱课，我想除了必要的发声练习外，还得进行欣赏方面的教学，比如让他们看合唱视频，听合唱曲目，让他们多观看、多聆听、多感受合唱的魅力，我想只有对合唱有了正确的认识和喜欢，学生才不会说离开就离开吧！

困惑与合唱人员的不稳定，我要从中找原因，想办法，争取在最短的时间内稳定生源，不能再出现说来就来，说走就走的情况，相信在大家的共同努力下，合唱班会办的越来越好！