教师培训学员代表讲话稿 学，然后知不足

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首先感谢教体局给我们创造的难得的充电机会，感谢河南师范大学给我们安排的视听盛宴、文化大餐，感谢班主任王佳老师和研究生们的热情招待，从住宿、饮食到上课，他们的安排无微不至，让我们感受到了家的温暖。两天来，聆听了四位专家的讲座，让我醍醐灌顶，茅塞顿开，深感自己各方面的不足，河师大附中、中原名师刘新选老师的讲座《做快乐奔跑的蜗牛》告诉我们，作为教师要有专业发展的意识，做一名会思考、善学习时刻关注理论前沿和课改动态的教师；同时刘老师强调如果老师只是把电脑ipad带入课堂而不改变教育哲学，则不会有真正的改变，因此要求老师在教学过程中关注两点：一是研究学生，因为影响学生学习的最终重要的因素是学生已知的内容，对牛弹琴是牛错了吗？所以说，学生没有差生，只有差异，教师要尊重差异，以学生已有的知识和经验为基础来设计教学，扬长避短，通过同伴互助来补齐短板。二是要立足教学,扎实做好自己的教研教改工作，立足于课本，又要高于课本，不断开阔自己的视野，拓宽自己的知识面。知其然，更要知其所以然。

王全乐教授的讲座，轻松、愉悦又令人深思，用一个个生动、详实的案例，一段段精彩的剖析，为我今后的工作指明了方向，一下午的时间，我感受颇多。回想自己从教的二十多年，也曾经偏袒不公、发脾气、端架子、占课拖堂，扪心自问，我是爱学生的，爱的深沉……又有多少学生是喜欢我的呢，为什么现在经常到学校看望我，时不时打个电话、发个短信关心我的都是曾经我以为的“问题学生”？现在我懂了，这都是缘于“爱”。

王教授说：既要让学生感受到师爱，又要让他们感知到师恩，感知到老师的付出。这句话太对了，爱学生，就要给学生充分的尊重和自由，尊重是阳光，自由是雨露，有了阳光雨露，爱的种子才能有够发芽结果。另外还要记得多为学生提供爱师的机会哟。“桃李无言，下自成蹊。”教师的工作不是没有回报的，爱的付出终将会有所回报。这些回报将是你一生都享受不尽的幸福感。

在本次短期研修中，我收获了专家治学的经验、收获了不同教学思路带来的不同效果、收获了全国各地的优秀教师们的教育教学思想、收获了满满的友谊

听了这么多专家教授的讲座，我深感自己的不足，知识的贫瘠，无论是理论知识还是实践都还有待加强。教师只有先丰实自己，才能传道、授业、解惑。一个教师的核心素养是多么的重要，它决定了一个人的教师之路可以走的有多远，就像郑教授在报告中说：不学习，不与时俱进，一个教师长时间教初中，水平就退化到初中水平，长时间教高中，水平就退化到高中水平，因此在今后的工作和学习中我一定会严格要求自己，不断地学习，认真的钻研，以教为乐，做一只快乐的蜗牛。