读书心得 读《教师的挑战》有感

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     “在教师创造教学的力量中，专业知识与教学经验不过是占了三成而已，剩下的七成就取决于教师能够在何等程度上尊重每一个儿童的思考与感情；能够在何等程度上引发每一个儿童潜在的可能性。”从另外一个角度来理解，就是教师要真正尊重、信任儿童，如果教师不能从内心真正尊重、信任儿童，那么他就是失败的，教师要真心地接纳每一个孩子，不论这个孩子能力强弱、智商高低，他们都是以一个平等的身份接受教育，不应该受到差别对待；作为教师也要能认识到每个儿童的潜能和成长的可能性，每个学生都有自己的优缺点，要做到因材施教，如果教师不能发现这些，那么他的专业知识与教学经验再丰富，创造教学也是一句空话。