学习《怎样让平常孩子变超常》心得体会

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《怎样让平常孩子变超常》大概是每个老师的美好愿望吧，可事实往往不尽人意，通过周老师的精彩现身说法，有了理论指导，我有信心去进行实践了。感受最深的是周老师传授的：要用赞赏的眼光对待学生。是的，没有人喜欢批评，更何况是个孩童，赞美是阳光，任何万物沐浴了阳光，才有了生长和生命的绽放，学生们有了赞美的滋润，才能更好的全面发展，健康成长。另一方面是让学生的思维活起来，就要制造思维冲突，教师借助肢体语言进行形象表达，更结合注重游戏形式，使学生感受“生活中的数学”，体会到艺术美，数学美，并起到巩固相关知识的效果，即培养了学生的观察能力，同时又让学生体会到数学的价值，以实现学生数学上的提升，更让学生体会到成功的喜悦，以变提高对学习数学的兴趣。第二方面就是在教学上灵活运用教材，使教学增加趣味性，并用学生熟悉的素材，由易到难，思考并解决问题，既可以达到巩固知识的目的，又可以开阔学生的眼界，进一步达到教学的目的。