初中语文名师工作室建设发展规划

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初中语文名师工作室坚持以服务我市教育教学改革为先导的方针，坚持刻苦钻研业务与发挥名师的示范、引领和辐射作用紧密结合的原则，以网络为主要载体积极开展教育教学研究活动，改变教师的学习方式，促进教师的专业化成长，努力提供具有教学特色的教育资源，使本工作室真正成为教师专业成长的平台，促进我市初中语文教师队伍的建设，实现我市教育高标准、高质量均衡发展的目标。

一、         培养目标

1、              每年至少确立一个市级以上课题开展研究。

2、              培养工作室成员所在学校的中青年教师1-2名，力争使培养的中青年教师健康成长，成为本校、本市的优秀教师、骨干教师，引领一批青年教师参加教科研工作。

3、              每学年至少开展两次教研活动，如学术报告、名师论坛、公开课教学、专题讲座等。

4、              坚持在郑州市师训处、荥阳市师训科的指导下，开展各项活动，积极承担对我市中青年教师的指导工作。

二、         主要措施

（一）        工作室成员名单

主持人：张瑞红（省特级教师、荥阳市杰出教师、名师）

助理：宋志国（荥阳市杰出教师、名师）

特聘导师：兰岚（省特级教师、荥阳市名校长）

成员：马淑敏  董良  田斌  武二霞  刘霞  王忆冰  赵梅花  王玉英  禹鸿超

（二）        工作室管理工作

1、              主持人认真制定工作室成员三年计划和学年计划（或学期计划），定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作总结并推广研究成果。

2、              工作室成员要积极参加教研活动，做到四落实（时间、地点、成员、内容），并进行动态跟踪和记录档案。

（三）        每学期至少开展一次名师示范课活动，一次青年教师示范课活动。

（四）        开辟管理名师工作室网站，实现优质教学资源共享。

适应新课程改革需要开设名家说教、课件荟萃、教学随笔、论文精选、试卷联系等专栏。通过网站的建设加强对工作室成员的信息技术应用能力培训，提高各成员信息技术水平，逐步实现以网络化传播先进教育理念和教学方法的目标。

六、积极承担新教师培训任务，做好名师工作室的成员增加计划

要求工作室成员根据实际情况开始与本校青年教师签订为期三年的师徒协议，做出培养培训的具体计划。做好名师工作室的成员增加计划并邀请专家顾问团加盟，壮大名师工作室队伍，真正发挥名师的示范、引领和辐射作用。