《整理和复习》上课反思

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优点：

       1、以思维导图的形式回顾本单元的主要内容，强调重、难点。

       2、结合学生本单元的的作业情况和课堂回答情况，重点强调学生们容易出错的地方。

       3、上午的习题作业，让学生来讲，加深学生对本单元知识的理解，学生回答不足时，老师及时加以补充，总结。

缺点：

        本节课是一节复习课，题目孩子们都已做过，所以主要采用连麦的形式互动，没有进行语音和图片互动。