新赣美版小学三年级下册美术第16课《捏塑动物》教案教学设计

桂馥兰香

科 目        美术        课 题        第16课  捏塑动物        课
型        新课        第    课时
                                                累计   课时
参加
人员                  陈正荣      潘茂碧       罗章琼
主备人        陈正荣        地点         高年级办公室        教具
课件等       
教学目标        知识技能

过程方法

情感态度价值观        1、认识、了解动物的基本形态，培养学生的观察力和形象思维能力，提高学生对立体造型的动手能力。
2、掌握捏造动物的基本方法和步骤。
3、通过开放式的小组合作学习，培养学生互相协作，同时又有竞争意识
教学
重点        用橡皮泥做自己喜欢的动物。
教学
难点        动物的特征
教法学法       
板书
设计                                     
        一、创设情景，认知体验
1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。
师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？
2 、学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物
二、师生互动，深入体验
师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？
1 、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。
2 、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物
三、表现
1、你们知道老师是怎样做出来的吗？
2、小组合作探讨制作的过程：
①构思你要作什么动物
②用捏、揉方法做动物的身体与头部
③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动
师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品？
3、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能
教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法
四、创作、展示作业要求，教师巡视指导鼓励。