新赣美版小学三年级下册美术第12课《黑板报》教案教学设计

桂馥兰香

科目        美术        课 题        第12课  黑板报        课
型        新课        第    课时
                                                累计   课时
参加
人员                  陈正荣      潘茂碧       罗章琼
主备人        陈正荣        地点         高年级办公室        教具
课件等       
教学目标        知识技能

过程方法

情感态度价值观        1、了解板报的特点以及构成元素，美术字的学习、刊头设计、以及标题编排。
2、提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性的表达能力，学以致用。
3、培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
教学
重点        了解板报的特点以及构成元素。
教学
难点        美术字的学习、刊头设计、以及标题编排。
教法学法       
板书
设计                                     
        一、创设情境，表达感受。
教师将事先准备好的报纸发给学生集体讨论：这些报纸上有哪些内容？排版是怎么样的？
二、 引导欣赏，加强体验。
刊头、主办单位、期数、出刊日期、导语、大标题、小标题、正文、图片、图片说明、编写人员。
三、传授方法，激发创意。
1、刊头、标题等都用到文字，而这些字体都不尽相同，怎样对板报的美术字进行设计？应该注意哪些事项？看书P24——P25页进行欣赏评述。
2、字体设计：（1）常用：宋体、楷体、黑体、隶书等四种字体，美术字是经过艺术加工的实用字体。（2）教师示范书写美术字的步骤。（3）运用电脑WORD演示新设计的字体。
3、刊头设计与标题编排：刊头在板报中起到“画龙点睛”的作用，课件演示：大小、位置、字体、形状、方向的处理；让学生评述这些不同设计带来的不同的效果。
4、课件演示多种图片，开拓学生视野。
四、布置作业，表现感受。
3、学生作业，教师巡回指导。
五、展示作品，学习评价：采用自评、小组评、教师点评。
六、课堂教学总结。

桂馥兰香

一、回顾导入，激发学习兴趣。
1、展示四幅黑板报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力，引导学生概括出版面设计的设计重点。
教师小结：我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。
二、新授版面设计知识，承前启后；
1、版面设计是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。
2、版面设计的一般步骤：
第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。
第二步：设计报头、栏图、题图及标题字体。
第三步：誊抄文稿、画插图。
第四步：画尾花、花边、总体调整。
三、学生作业：给学生提供创作建议；
1、素材可以在网上下载或者资源库中搜集；
2、制作手法可以自行选择，例如微机、手抄报等等。
3、画面整洁，有良好的创作习惯。
四、作业评价、总结。