新赣美版小学三年级下册美术第11课《有趣的眼镜》教案教学设计

桂馥兰香

科目        美术        课 题        第11课  有趣的眼镜        课
型        新课        第    课时
                                                累计   课时
参加
人员                  陈正荣      潘茂碧       罗章琼
主备人        陈正荣        地点         高年级办公室        教具
课件等       
教学目标        知识技能

过程方法

情感态度价值观        1、引导了解眼镜的用途、种类，欣赏有趣的眼镜造型，感悟身边日常物品的艺术美。
2、指导学生通过剪、贴、和绘画等装饰的方法，设计制作一副有趣的眼镜，培养学生善于动脑动手和创造的学习习惯。
3、启发学生养成运用所学知识美化生活的意识，培养学生注意平时的学习姿势，养成爱护眼睛的行为习惯，
教学
重点        学习眼镜的形的折、剪方法。
教学
难点        设计制作形状有趣的眼镜。
教法学法       
板书
设计                                     
一、情景导入，激发兴趣
同学们，请闭上眼睛五分钟后你们会有一个惊喜，现在跟我一起倒计时5——4——3——2——1——0。（在倒计时开始时，教师快速戴上剪纸眼镜教具）导入揭示课题——有趣的眼镜
二、知识了解，兼顾护眼教育
1、眼镜有什么作用？怎样预防近视？
2、眼镜有哪些种类？
三、技能学习，巧妙引导
引导学生学习对称型的物体的对折剪法：
1、对称性物体的特点:物体的左右或上下的形状、大小完全相同。
2、对称性的简便快速的折纸方法是对折剪法。
3、教师演示和讲解对折剪的方法和步骤。
四、创新学习，我的眼镜我做主
1、想一想，设计制作一副特别、有趣的眼镜，用你喜欢的材料和方法装饰美化你的眼睛。比一比，谁是最优秀的设计师。
2、在制作时注意操作安全、眼镜的大小要适合自己，还要注意卫生保洁。
3、学生自主设计制作自己喜欢的眼镜。
五、作品展示与评价（激情眼镜秀）
布置走秀台————眼镜秀———评奖
六、学习小结