苏教版四年级下册习作一我的建议作文教案及范文

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习作一  我的建议  
一、教学要求  
1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。  
2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。  
3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。  
二、教学时间2课时。  
三、教学过程  
（一）学习例文《我的建议》。  
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？  
2、交流。  
A小作者建议你做什么？  
B你能接受他的建议吗？为什么？  
3、小结。  
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？  
二、宣布本次习作内容：《我的建议》。  
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。  
（三）拓展思路，习作指导。  
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？  
板书：  
我的建议   
交代地点   简洁  
2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。  
板书：  
主要景点    具体     文章结尾    点题  
（四）学生习作练习。教师巡视指导。  
板书设计：  
交代地点   简洁  
我的建议      主要景点    具体  
文章结尾    点题  
习作讲评  
一、简介本次习作基本情况。  
大部分同学能选取一个地方，抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。还能结合课内外学到的知识运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统，并不是十分吸引人。  

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二、典型习作集体点评。  
我 的 建 议  
陆弘翎  
春姑娘又轻轻的来到了人间。在青翠的山间，留下了她的足迹。我建议同学们到诗情画意的山上去走一走，上次在山上看日出的情景，至今都留在我的脑海里。  
走上干净的阶梯，好像走进了地球另一边的世界，那茂密的竹林青翠欲滴，蜿蜒起伏的山路，就像一条随时准备腾空的卧龙，景色秀丽宜人。如果你到了山的顶峰，就会发现所有的一切都焕然一新，松柏向我们点头，鸟儿向我们歌唱，连路边平时不起眼的小草，也欢呼雀跃起来，衬托在小草上的鲜花，也那么透明晶莹，真不知道春姑娘施了什么神奇的咒语，把所有一切平常的事都变的不同寻常。一座座青山插入云霄，峰顶银光闪闪，这好像一幅画。  
我希望老师和同学采用我的建议，在山上玩一玩，看一看。  
总评：你进步了，老师为你高兴！继续加油！  
1、用词不当，应将“轻轻的”改成“悄悄地”  
2、“，”应改成“。”  
3、这句话过渡很自然。  
4、“，”应改成“。”  
5、想象力丰富，比喻恰当。但“腾空”应用“腾飞”更好。  
6、“焕然一新”、“欢呼雀跃”、“透明晶莹”这几个词使文章增色不少