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教师发言:
在本次的“停课不停学”的线上教学活动中,为了促进学生有效的进行学习互动,具体的采用了以下几种做法:
1.语言互动
根据题目或讲课内容让学生输入特定的字符,比如“数字1,2”还有听懂了给老师回复“OK, ,”等一些简洁的符号。
2.连麦互动
提前安排好想要和之互动的学生名单或者根据讲解内容随机连麦,并针对孩子们的表现及时的评价和鼓励。从而有针对性的对不同程度的学生进行有效检测。
3.答题互动
利用语音或图片输入,对于简单的选择这种互动可以对学生的作答情况作出及时反馈,另外也可以根据孩子们的答题情况来调整对该题目的讲解详略程度,并对答错题目的学生给予指导。
4.点名表扬
对于课堂表现积极并回答问题正确的学生及时提出表扬,不仅增强了这些孩子的自信心,也可以带动其他孩子的学习的积极性!
5.给学生提供师生互动的方式方法,例如可以张开嘴巴跟着老师一起读题审题,提取数学信息;做练习题的时候,可以利用图片文字等方式显示公屏上面,展现自己的思考过程;作业经典错题分析讲解,可以帮助学生有效进行查漏补缺。
6.根据每天知识点的学习,提出一个小小作业,学生通过小视频讲解方式,进行掌握知识练习,老师通过批改作业和写批语与学生进行互动,课堂上小小讲解员的视频观看学习也可以和其他同学进行交流学习,同样可以达到有效的生生互动。
教导处总结:
注意事项:1、请大家修改一下备注名字,以便更好的开展交流,2、请数学老师积极、按时参加优质课活动,上交时间为本周五上午,如有困难可以推迟到周六上午,3、教研室组织的一些小学科的教研活动要及时参与,并告知学校,4、本次教研没发言的视为未参与(请假的除外),如有特殊情况请及时联系说明 |
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