七年级语文下学期第一次月考总结

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由于疫情原因，我们迟迟不能开学。但在家也同样进行了一个多月的线上学习，前两周我们进行了七年级下学期第一次月考，这次线上考试异于平时的考试。但同样对于在家学习的学生来说，仍然可以检测前阶段的学习状况。
本次考试主要采用线上考试的方式，老师在规定时间分发考试卷和答题卡格式，规定学生在家长的监督下独立完成答题，按时上交答题卡至钉钉家校本，由老师批改。
接下来我对语文试卷作一个简要的分析：
本次试卷共包括三个部分，第一积累运用，第二，现代文阅读，第三文言文阅读。满分一共是70分。第1部分为积累运用，主要考查的是选择题，生字词，文言文，诗歌默写，以及名著阅读，骆驼祥子等。第1部分里面的生字词，我一直都是近年来考查的重点，这种题型比较简单，以选择题为主，但是学生对于生字词等基础知识掌握不够准确。另外里面文言文，诗歌的默写，其中考察填出上下句的难度比较小，个别的容易有错别字，但是对于理解性默写背诵，很多同学可能会答不上来，从这里能够发现学生比较注重固定的记忆，但没有真正的理解，因而在以后的教学中，我会注意在理解的基础上去记忆古诗文。对于名著骆驼祥子，可能有的同学看的时候过于注重故事的情节，并没有根据当时的时代背景去分析骆驼祥子，在那个时代，祥子的悲剧命运是必然的。因此对于名著部分，可能还会对学生加强阅读，让他们能够认真的去品读祥子的人物形象以及当时的社会背景。让他们能够真正的理解老舍笔下的骆驼祥子。
第2部分，现代文阅读一直都是同学们的弱势题目。主要是因为同学们平时的阅读程度不够深入，不够细致，致使答题的时候，答得不够全面，或者是达不到点上。而且有的同学语言表达能力比较欠缺，他可能理解，并且能够准确的分析，但是却不能够用准确的语言去表述，阅读理解综合分析能力差，就是同学们阅读题失分较多的重要原因。所以在开学之后，可能在现代文阅读方面，会更加注重对同学们的训练，让他们能够系统的掌握答题的方法，在掌握答题方法的基础上去认真的分析，能够真正的读懂题目的要求，按照作者的要求去答题。
    第3部分，文言文阅读题。文言文阅读的问题是学生的文言文基础不扎实，个别同学对于文言文句子的翻译或者是某个字词的注释掌握不扎实，在考试的时候，不能够准确的答出来。并且对于文言文的分析，有一些课堂上老师已经讲过了，但是同学们的记忆或者是理解没有达到老师的要求，就导致其实比较简单的文言文阅读，并不能够得到满意的成绩。文言文阅读相对现代文阅读，更容易得分一些，所以在以后，课堂过程中，或者是教学之后，将会对学生的文言文基础部分知识不断的巩固，让他们能够真正的理解，并且牢记，容易考试的知识点。
通过本次考试，我反思了很多:
1.我今后将会培养学生的阅读兴趣，让学生通过阅读去掌握更多的知识，培养他们的阅读兴趣，才能够培养他们学习语文的兴趣。以此来提高他们的理解能力。
2.今后我将会加强解题方法的指导，给学生一把钥匙，不同的题型有不同的解决方法，要让学生学会怎样去解答问题，授之以鱼，不如授之以渔。
3.平时的教学，我将会注重提升学生的语文素养，培养学生分析问题，理解问题和表达自己见解的能力，让他们在语言表达方面能够更加的准确。
    本次考试，只是对于上一阶段的学习的检测。通过考试，我们可以发现学生哪一块没有掌握好，从而在此基础上，对于前一阶段教学过程中，以及学生学习过程中所出现的问题，及时的弥补，相信在下一阶段，通过我们不懈的坚持和努力，终将会取得更大的进步！