习作课《见字如面》听课体会

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今天听了张祖庆老师的习作课《见字如面》，我体会到了一种不一样的语文习作教学课堂模式。张祖庆老师这一堂课可以堪称范本，整堂课环环相扣，紧扣主题——见字如面。

张老师由课前谈话引入《朗读者》，让学生品赏麦加写给儿子的信，思考信中哪些想法你认同，哪些地方打动了你，从而让学生明白一封好信要有想法，有真情。从林良《写给女儿的信》中引导学生明白书信内容记叙小事。自然而然水到渠成让学生分享“怎么给妈妈过母亲节”这个话题。接着指导学生从"写什么、怎么写"为着眼点展开讨论，明确"一堆小事+一些想法+一片真情=以诚动人"，教给学生具体的写作方法。现场写作环节提醒学生书信格式，以斯琴高娃读贾平凹写给母亲的信信启发学生“情到深处，情不自禁”去朗读信的内容。并对学生的书信内容给予具体的指导。让学生修改习作有了方向。一堂好的写作课应该是动口又动手的，张祖庆老师的这堂写作课就完全符合了这一个特点，并且声情并茂，以一种润物无声的方式把对母亲的爱，缓缓的，自然而然的，流入到了孩子的心里。

张祖庆老师一直在鼓励孩子们写出对母亲最真实的想法，无论是抱怨、建议、宽慰或者是喜爱，都是真情实感，没有高低贵贱之分，都可以写在文章当中。好的作文都是有真情实感的作文，有真情实感的作文从来都不是辞藻华丽过于灿烂的文章。张祖庆老师在这堂公开课中一直灌输着：平常日常生活中一件小事加上对于这件小事一点点看法，还有你对于发生这件事情的真情实感，在细致的描写下就是一篇很好的作文了。在我们日常的写作过程当中，我们也可以选取发生的一件小事，用朴实的语言写出真情实感，自然而然就是一篇好的作文。

在整堂公开课的过程当中张祖庆老师一直在强调以诚动人，也就是写真情实感。

张祖庆老师真不愧是一位令人佩服的老师!