《春夏秋冬》教学反思

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本学期是在特殊情况下上课的,孩子们因为疫情的原因,现在都在家里通过视频上网课,我心里有些忐忑。

1、平生第一次做主播，通过这种形式上课，不知道效果如何。2、孩子们能不能保质保量的认真听课并按时完成作业。3、孩子们会不会玩游戏更方便了，反而影响学习呢？4、孩子们长期这样上课，对眼睛的伤害不可避免。

教学反思：

识字教学：

1春夏秋冬

为保证上课质量，本节课通过朗读、想象激发了学生的情感，让学生感受到韵文语言的优美。另外，采用结合课文插图诵读、师生合作背诵等多种背诵方法达到了背诵的目的。同时，鼓励学生课后说说春天的特点，感受春天的美好，提高学生的审美能力。

但不足之处在于调控学生的纪律方面和注意力集中听课方面，心有余力不足，鞭长莫及。