读书心得 《自卑与超越》——学会合作的重要性

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  合作是我们对抗神经官能症倾向的唯一安全保障。所以很重要的一点就在于，应该培养和鼓励儿童学会合作。应当允许他们自行探索与同龄人融洽相处的方式。可以是通过共同的小任务，也可以是通过一起游戏。任何对于合作的阻碍，都可能导致非常严重的后果。比如说。被宠坏的孩子就只学会了关注自己，即便到了学校，对他人漠不关心的情况也不会改变。功课对于他们的吸引力，只在于能够借此赢得老师的偏爱。他们只听得进去那些对自己有利的东西。成年以后，社会情感的缺乏，在他们身上会越来越严重。早在第一次曲解生命意义的时候，他们就已经终止了对于责任和独立这两大命题的学习。事到如今，他们毫无应对生命中考验与困境的能力，满心痛苦。

    如果老师、父母和心理学家们了解了在探求生命意义时可能出现的种种错误。如果他们自己避免了这些错误，我们就可以相信，那些缺乏社会情感的儿童，最终都能对自身的能力和生活机遇有更好的感受。当遇到困难时，他们会锲而不舍的努力尝试，而非寻找一种更轻松的方式来逃避，甚至将包袱甩给他人。他们不会再要求额外的关注或特别的同情，不会满心羞辱的试图寻求报复，不会愤愤质问，“生命有什么用？我能从中得到什么？”而会说，“我们必须对自己的生命负责，这是我们自己的使命，我们能做到，我们是自己行为的主宰”。如果有什么需要除旧布新的，那也只有我们自己能够完成，无需他人。倘若生命被赋予了这样的面貌，成为了独立个体之间的合作，那就再也没有什么能够阻挡人类文明前进的脚步了。