《分子和原子》课后反思

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分子和原子的基本性质，孩子还是比较容易掌握的，可是分子和原子的关系往往学生不好理解。在《分子和原子》第二课时的教学中，为了加深学生对分子与原子之间关系的理解，暑假在给侄女预习化学的时候，突发奇想，从冰箱里拿出了一些提子、李子和千禧果来制作分子、原子模型。效果甚好！把本来非常枯燥的内容变得生动有趣。在我琢磨这节教学设计的时候，看到家里面孩子玩的建构球、超级粘土都可以来代替水果。这样的课堂有没有让孩子们回到幼儿园的感觉呢？

       很是期待开学，希望把自己的这种设想在课堂上展示一把！