新苏教版小学二年级数学下册《2.4 练习二》教学反思体会

桂馥兰香

2.4 练习二


学生的生活经验一般是感性的、点滴的。教师需要把这些点滴有条理、有层次地串联起来,为学生构建起知识的框架,并引导学生学以致用,激发学生探究的兴趣。