（学习品读）养成教育之自我更新的习惯

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自我更新，就是不固守已经掌握的知识和形成的能力，从发展和提高的角度，对自己的知识、认识和能力不断地进行完善。自我更新，需要不断地对自己掌握的知识和能力进行联系、推敲、质疑和发展。对于每个人来说，最初产生的认识和能力在更高水平的人看来往往也是幼稚的，但是所有高水平的人也是从幼稚开始发展的。明确自己的认识存在发展的空间，即存在“幼稚”的一面，是进行自我更新的前提。个体的发展与人类整体的发展，在认识发展上遵循类似的规律。所以，知识越渊博的人，往往更谦虚——因为他们清楚自己不知道的更多；而一知半解的人反而显得很骄傲，似乎无所不知，因为他不知道的比知道的要多得多。自我更新首先要有追求的动力，自我更新还需要广泛探索，自以为是和举止轻浮是妨碍自我更新的绊脚石。培养自我更新的习惯，首先，要让自己心态开放。其次，培养对新事物、新现象的敏感性。最后，要善于进行反思。

评估自己的自我更新习惯，可以通过下面一些问题进行：

● 你常常反思自己的思想、行为、观点吗?

● 你对新闻里的热点消息喜欢一探究竟，还是不以为然，很快淡忘?

●对别人的批评意见，你经常为自己找理由辩解吗?

● 对一些不可思议的事情，比如UFO，你认为只是别人的恶作剧，还是觉得值得细细研究?

● 在日常生活中，你曾经发现过一些反常的现象，并努力作出比较科学的解释吗?

● 你是否经常和父母、老师、兄长等探讨一些问题，从他们那儿获得一些新鲜趣闻?

● 如果你对自己的某个看法深感得意，而有个人却不以为然，你一般会怎么想?

● 你有没有做得特别拿手的事情?如果有，那么你觉得自己是否已经达到几乎无人能够超越的水平?

● 你喜欢高谈阔论吗?喜欢说些豪言壮语表达自己的志向高远吗?

● 对自己特别喜欢的学科，你是经常超前学习，还是保证能够在同学们中间领先就满意了?

● 你喜欢羡慕和夸奖你的朋友，还是喜欢胜你一筹的朋友?为什么?

● 如果你的学习成绩不是很理想，你愿意超前学习，探索学校里还没有教的知识吗?