初中新教师汇报课交流听课反思

最新资料

近期，学校为了促进青年教师的成长，组织了“新教师教学展示”活动。我借这次活动的机会有幸听取了几位青年教师的课，收获颇多，感触颇深。      

这些新教师个人素质特别高，她们虽然踏上讲台的时间很短，但是在课堂上却表现得非常镇定自如，课堂语言干净利索，富有感染力和亲和力，教态自然大方，举止得体，有的甚至表现出了极强的课堂驾驭能力，从他们的课堂可以看出，在以下方面还要引起注意。  

 一、要注意组织教学。 有句俗话“磨刀不误砍柴功”，只有孩子们都认真听了、仔细动手做了，他们才知道了 、明白了。有的课堂，老师在讲老师的，学生在做自己的，最后教学效果不好。我觉得主要有两个原因，一是老师的课堂不吸引学生，首先是教师的教学策略不够好，其次是没有学生喜爱的表扬、奖励。 二、要善于读课标，读教师用书。   每一次课，首先是读教师用书，如果教师用书没读，是不敢上课的。因为你不会知道这 课的教学目标是什么、教学重点是什么。可我们新老师有些时候上课就没有读教师用书。   三、要善于读懂学生。   读懂学生很重要，只有读懂了学生，才知道学生为什么会这么做？这个问题对于学生难 吗？我不能代替学生等等。即只有读懂了学生，你的教法才会更灵活，才会更有利于学生的 发展。          四、特别要注意生生互动。   学生们在课堂上有什么不懂的，可以要学生告诉学生，也可以学生向学生请教

最新资料

市二七区侯寨一中      王春