人教部编版三年级语文上学期《口语交际：请教》教学反思

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人教部编版三年级语文上学期《口语交际：请教》教学反思
          口语交际：请教

【课后反思】
    成功之处：
在教学中以激情导入新课，能激起学生的学习热情。引导学生讨论请教的方法，帮助学生归纳出请教时的要点后，创设情境激起学生的表演兴趣，在表演中，对学生的表现加以评价指导，以促进学生口语交际水平的迅速提高。
不足之处：有的学生在表演中有些拘谨，不能做到得体大方，还需多加练习。