小学英语校公开课研讨反思

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本周三，全体教师在会议室对校公开课比赛进行了大教讨。聆听了各位老师精彩的评课，我也很有感触。

我最大的感受便是每一位授课老师都有其特有的风格和擅长的地方。本次，教研组长田青老师授课的是单词课。田青姐最擅长的便是游戏的创新、教学层次和逻辑的处理，以及对新形势下对英语课堂的把握。本次课中，她大胆地采用头脑风暴法，通过学生之间的对话创造新的文本去锻炼学生的听力。另外，又对本单元的对话进行了整合。从对话What do you like?I like playing basketball. 引出话题 Playing basketball is my hobby. What is your hobby? 练习本课时的主句型。What are your hobbies？练习本单元第二部分。通过同桌之间相互提问，老师发问：“What are his hobbies？”。把本单元的句型整合在一起，每一个课时反复练习，能更好地加深学生的印象，而这需要学生有很强的能力。这从侧面反映出田青老师在平时就非常注重对学生的培养。

郑志霞老师和周亚娟老师教学经验十分丰富，她们非常擅长在板书、教学环节以及教学语言上创新，口语和教态非常好。在本次研讨中，亚娟老师讲到英语教学要紧扣课标和教材，在处理好重难点的同时，要通过教师本身的形体语言去感染学生，充分带动学生参与到课堂中。

在听完其他学科的研讨之后，我认识到读书的重要性。结合最近的期中考试，我深切认识到学生每天坚持读书、培养语感的重要性。在接下来的教学中，我也会付诸于平日的课堂练习和家庭作业中，让学生培养良好的阅读习惯，在读书中激发兴趣，进而达到孰能生巧的水平。

本次研讨，让我收获颇多。每一位授课老师都有我值得学习的方面、每一个关于评课的发言都令我思考。在现阶段的教学中，我也存在不少的困惑，幸运的是在老师的交流中，我得到了启发。在接下来的阶段中，我会学习他人的优点，不断完善自己的教学思路，提高自己的教学水平。