项目 内 容
1.我们的数学课本的封面是什么形状的?手帕是什么形状的?
2.长方形有什么特点?折一折,量一量,你发现了什么?
分析与解答:将一张长方形纸向对边折叠,发现长方形的对边( )。
用一个三角板的直角量长方形的四个角,发现长方形的四个角都是( )角。
3.长方形的对边( ),四个角( ),都是( )角。
4.正方形的四条边( ),四个角( ),都是( )角。
5.在括号里填上适当的数。(单位:厘米)
6.数一数。
有( )个正方形。
有( )个长方形。
温馨
提示 知识准备:长方形和正方形的直观认识。
学具准备:长方形和正方形纸片。
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