2010-2011学年度第二学期实验中学学校工作计划及行事历（含初中）

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　本学期工作的指导思想是：以科学发展观重要思想为指针，以学校顺利转星为动力，进一步解放思想、深化改革，着力寻求学校持续发展的平衡点和突破点，加快教育现代化进程，不断充实学校的内涵，提升学校品位，努力将实验中学办成全省一流的现代化学校。

一．以顺利转星为动力，进一步提高学校的管理水平。

　　我校顺利转为四星级学校，离不开风气正、作风实、素质高、能力强的管理队伍以及现代化的管理体制。为使我校能够继续快速、高效地发展，本学期应努力做好以下几项工作。

　　 首先，要继续抓好领导班子建设，建立一支团结、争先、开拓、进取的干部队伍。所有领导干部必须强化“四种意识”，即“不自满，充满忧患意识；不停步，树立发展意识；不封闭，强化合作意识；不居功，发扬拼搏意识”。主要领导干部分工明确、各司其职。所有干部特别是新上任的中层干部、年级组长、教研组长要在“四多”思想（多吃苦、多动脑、多承担责任、多受点委屈）引领下做好各项工作，做到“责任不推，功劳不抢”。

　　 其次，要在校党支部、校长室的领导下，依据相关法律、法规、政策及文件精神，从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八个方面来规范教师的职业行为。为此，要求我校教师做到以下几点：

１）认真落实减轻中小学过重课业负担及全面开展素质教育的有关规定，不办收费的学科类补习班。

２）严格执行师德规范，不搞有偿家教，在与家长的交往中，不收礼、不吃饭。

３）关爱每个学生，尊重学生人格、不歧视、侮辱、谩骂学生，不体罚学生。

对上述要求，领导干部要以身作则、率先垂范，为全体教职员工树立榜样。

　　再次，完善目标管理体制。

1）各部门月度计划、学期计划力求做到：完成日期明确，责任人明确。各部门每个月底要检查汇报本月度计划的落实情况，未完成的要限时完成。

2）在高一、高二年级全面推行学年目标考核及奖励制度，高三年级继续实行省综合考试奖励制度、高考奖励制度。

3）建立教研组目标评估体制，每学期作一次综合评估，并对优秀教研组给予奖励。（4）本学期继续实行“教职工结构工资”制度。

第四，进一步完善民主科学的人本管理体制。各处室通过双向选择、竞聘上岗之后，本学期以稳定为主、以衔接为主，实现“无缝对接”。行政、教务、德育各子系统内部及各系统之间互相配合，紧密合作，使人本化管理落到实处。

二．加强师资队伍建设，提高教师队伍的思想素质和业务水平

１．建设一支爱岗敬业、乐于奉献、师德优良、业务过硬的教师队伍

　　 学校要发展，除了教师具备扎实的业务知识外，还必须建立一支思想过硬、师德过硬的教师队伍。本学期，学校党支部、校长室将通过听辅导报告、参加党训班、小组讨论等形式，组织全体教师学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，要求广大教师联系实际，紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，提高了自身的思想政治素质。

　　 学校将继续把师德建设作为学校工作的重要环节。把“爱岗敬业、教书育人和为人师表”作为每一位教师应遵循的原则，党支部、校长室将有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，并对照《规范》要求，结合新区特点，提出了“四心”精神和“四不倒”态度。“四心”即教育事业心、教育责任心、为人师表的自尊心和为适应工作要求不断充实和完善自己的上进心。“四心”的核心是事业心，即把教育工作当作体现自己人生价值的事业，而不是单纯的谋生手段；有了教育事业心，随之而激发责任心、自尊心和上进心。

“四不倒”则是“四心”的行为表现。（１）问不倒。对学生提出或工作中遇到的问题，要千方百计寻求答案，给予解决。（２）难不倒。在对学生教育过程中，遇到任何困难，都要设法克服，不能因困难而退却；（３）累不倒。教育工作繁忙辛苦，但再苦再累，也要加强自我调整、苦干巧干、坚持不懈；（４）气不倒。新时期的学生思想较为开放，使教师烦恼的事时有发生，家长袒护自己的独生子女，使教师受气的事常会出现。因此要用正确的态度来对待，决不能因受气而躺倒不干。

2．围绕“三名工程”的目标，建设一支名师队伍

　　 培养更多的名学生、名教师，从而实现更高层次的名学校，是近几年我校的奋斗目标，我们将他简称为“三名工程”，其中培养一大批名教师是实现目标的关键。实验中学要发展，除了要有一大批师德过硬、作风过硬、业务过硬的骨干教师队伍，还要有一批由各级各类优秀教师组成的名师队伍群体。为了切实提高教师素质和能力，学校在《学校三年工作规划》中，制定了 “青蓝工程”、“名师工程”等一揽子计划。

　　 学校领导要求每一位教师首先要成为“学习型”教师，并在此基础上培养一批学者型、专家型名教师。并提出具体的“六个一工程”，即每两周出一期教科研活页文选、每学年读一本教育名著、中青年教师结拜一位专家名师、每学年在省级以上刊物发表（或获奖）一篇论文、每学年开一堂公开课、每位教师参与一项科研项目。本学期，学校将并建立了一系列配套措施，继续把“青蓝工程”“名师工程”作为学校的重点工作来抓，力争取得成效。
本学期，学校将逐步落实名师培养工程计划，使有才能的教师充分显示才华，有实绩的教师脱颖而出。并继续做好新老教师结对传帮活动，积极为青年教师搭建展示自己才华的舞台，使他们尽快脱颖而出。

三．进一步树立首位意识，认真抓好德育工作

　　 本学期德育工作仍要高举邓小平理论伟大旗帜，进一步以“三个代表”和党的十六大报告理论精神为指导，以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，认真贯彻落实《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》，以培养学生的爱国爱校思想、法制意识、创新精神和实践能力为重点，加强师生一日常规管理，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的新世纪先进青年。

工作重点：

1．把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期学校德育工作的重要任务，有计划、有组织、有针对性地开展丰富多采的教育活动。要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装师生头脑，指导教学和学校德育工作。要将时事政治课作为对学生宣传党的十六大精神的有效形式，坚持开展形势与政策教育，使学生明确党的十六大的主题，了解十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和行动纲要，使学生了解国内外形势，了解国情、社情、民情。

2.采用学生座谈会、演讲比赛、中学生的社会实践等形式，有重点的推进全校青少年的道德建设，提高道德水准。教育学生在学校做好学生、在家里做好孩子，在社会做好公民。

3．在广大教师中要深入开展“敬业爱岗，为人师表”的活动，突出“弘扬高尚师德，创建文明品牌”的主题，组织广大教师认真学习《公民道德建设实施纲要》，开展“在社会上做一个高尚品德的好公民，在学校中做一个遵守职业道德的好教师，在家庭中做一个倡导家庭美德的好成员”活动，提高师德建设质量和水平，推动素质教育的全面实施。要继续深入开展军警民共建、社区共建等活动，以校园文明带动社区文明。

4．进一步加强德育工作的基本建设，拓宽德育工作的范围，完善德育管理体制和工作机制。

继续健全德育岗位责任制，明确分工，完善各类考核评估细则。
继续发挥学校综合德育力量的作用，形成全员育人的态势。
继续开展一日常规学生自我管理，实行《班级常规管理星级评比奖励条例》，完善学生会监督机制。
加强基础道德教育，重点抓好学生文明言行举止的养成教育，要做到规范行为、礼貌待人，养成热爱学校、热爱班集体的精神和遵守纪律的习惯。
拓宽德育工作范围，继续办好家长学校，把《连心桥》视做联系学校与家庭的真正的纽带。
加强校园文化建设，形成良好的育人环境。要营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；要创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围。要加强对学生进行爱国主义和中华传统美德教育；要办好校园广播、校园电视台、学生小记者站，利用校园小报、黑板报、宣传橱窗宣传校园文化，利用现代化的信息手段，开展有特色的道德教育活动；要积极开展文体、读书活动，丰富学生的课余文化生活；要在校内树立典型、标榜先进，让青少年学生学有榜样，积极上进。
5．大力推进德育创新，提高德育工作的针对性、实效性。

（1）加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。要以爱国主义为核心，始终坚持对学生进行集体主义、社会主义、共产主义思想教育，进行国情教育、国防教育、国家安全教育、中华民族传统美德教育。要紧密结合国内外形势，充分利用各类重大节日，从学生感受最深、最熟悉的内容切入，与社会生活相结合，与弘扬民族文化相结合，教育学生从身边小事做起，从一点一滴做起。要同日常行为规范相结合，教育学生讲文明、有礼貌、爱劳动、诚实正直的品质，培养顽强的意志和吃苦耐劳的拼搏精神，培养认真细致、一丝不苟的学习作风。要注重利用本地独特的自然环境的和历史文化资源，充分发掘丰富的爱国主义内涵，引导学生树立正确的世界观和人生观，传承“自信、自立、自强、奋斗不息、不甘落后、积极向上”的精神。

（2）加强法制教育，进一步完善学校的法制教育体系，使学生更深入地了解法律常识，增强法制、维权意识，使学生能真正养成遵纪守法、依法办事的良好习惯，增强自我保护能力，敢于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。各班每月对学生的法制教育不少于一次，学校将邀请社会司法部门举办一次专题法制讲座。

（3）继续发挥学校德育基地功能，继续开展与贵州省从江县苗、侗族学生“手拉手”结对助学活动，搞好校内外学雷锋小组活动。

（4）加强学生的心理健康教育。要明确心理健康教育的目标、任务、内容、途径与方法等，针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要有计划、有组织开展心理健康教育的师资培训，要利用《连心桥》加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。班主任尤其要注意关心爱护班内特殊学生的健康成长，并认真完成《学生心理健康教育个案分析》。

（5）加强青少年网络道德教育。当代青少年被称为“网上的一代”，加强对网络道德教育的研究应成为德育工作者刻不容缓的重要任务。要以我校颁布的《网络文明公约》为指导，对学生进行网络特殊道德规范教育，加强网络科学文化知识学习的教育，倡导青少年通过网络获得知识，开拓视野。要研究上网青少年的心理和行为特点，有针对性地开展工作。要通过正面引导和榜样示范作用，提高学生的网络道德自律意识

（6）认真抓好班主任队伍建设，举办班主任德育管理小论文评比活动，全面提高班主任队伍的理论、实践素质，加强行风建设。

（7）重视学校体育卫生工作的正常开展，各班应积极配合相关部门按照《两个条例》的要求做好此项工作。

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三．本学期班级德育常规活动

1．有计划地开展班级活动，主题班会不少于四次，其中一次为公开主题班会。
2．班级黑板报不少于四期。
3．开展二次以上社会实践活动。（要有记录）
4．经常性与家长互相交流，做好互访工作，填写“家长联系卡”。
5．组织学雷锋小组，并定期开展活动。（要有记录）
6．积极参加学校组织的法制、维权教育活动，班内的法制教育活动每月不少于一次。
7．认真做好学生心理健康教育辅导工作，尤其要有帮教后进生计划及措施，完成《学生心理健康教育个案分析》。
8．重大节日、纪念日开展符合本班实际的各类活动。
9．积极参加学校各部门举办的各类活动。
10．认真组织督促全班学生参加广播操、眼保健操及学校体育传统项目活动。

四．狠抓教学常规管理，全面落实素质教育

　　以“一切为了学生的发展”为宗旨，坚持以教学为中心，在校党支部、校长室的领导下，在学校其它部门的配合下，进一步规范教务处各项工作，努力抓好教学常规和学习常规的落实，提高工作效率；做细做实教务工作，夯实教务工作的各个环节，通过对教学、教务的过程管理和终端管理，提高教学效益，为促进我校教学质量再上新台阶而努力奋斗。

工作要点：

（一）进一步规范教务处各项工作，各司其职，各尽其责。

　　 教务处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者，加强教务处内部管理，规范教务处各项工作，高效、务实，是形成良好的教风和学风，提高教学质量的关键。教务处全体工作人员要进一步增强角色意识，努力为教学第一线服务，工作要做得更细更实，使教学和教务管理更加科学、民主和规范。

1．本学期教务处在发扬优良传统的基础上，内部分工将要更加明确、具体。通过教务处工作清单的梳理，教务处全体工作人员应各司其职，各尽其责，使教务处工作制度化、规范化。同时要发扬团队合作的精神，不计较工作量的多寡轻重，精诚团结，使教务处工作形成一个有机整体，完美地做好各项工作。

2．协调各方面关系。新学期里，我们将在校长室领导下，做到政令畅通，能主动联系工作，提出对学校工作的意见和建议，认真完成学校领导交办的工作，处理好与其他各处室的关系，与年级组长、教研组长及广大老师保持良好的协作关系，共同搞好教学工作。

3．高度树立为教学、为一线老师服务的意识，进一步发扬奉献精神，形成耐心、细致、踏实的工作作风，工作上热情主动，不辞劳苦，不厌其烦，任劳任怨。努力学习专业技术知识，不断提高自身业务水平，提高服务质量。

　　 要认真做好开学阶段及以后的各项工作，认真搞好课务管理，及时将教学资料送到任课教师手中。健全各种档案、资料并及时、规范地归类整理，及时将有关资料、材料、数据向有关领导及各部门、各年级组汇报、通报。加强高三学生的档案工作和高考报名工作，加强与各年级组和教研组的联系，了解其需要，提供教学、教研信息和资料，虚心接受全校老师及各部门的意见，配合各部门做好各项工作。

（二）加强对教研组工作的督促、检查、指导，完善教研组工作评估机制。

　　 教研组是教师从事教育教学研究的基本单位，是教学常规和学习常规的具体执行和实施者，加强和教研组的联系，进一步落实教研组工作规范，健全教研组各项规章制度，是提高教学质量、推进主动发展教育的关键。

　　 本学期教务处将进一步明确教研组长职责，制定教研组考核标准，督促、检查各教研组制定并落实教研组工作计划、各备课组的教学进度，坚持每周一次的教研活动制度与集体备课，坚持一学期两次（期中、期末）的教学常规工作检查，继续加强新老教师的结对工作。学期结束前，要求各教研组认真总结有关教学工作方面的经验和教训。

（三）加强教科研工作的指导和管理，提高教科研水平。

　　 为促进我校的“三名工程”的实施，落实“科研兴教”的战略，教务处将积极采取各种措施，努力造就一个了解现代教育理论，善于合作创新，团结向上，教学水平高，学术气氛浓，能出色完成各项任务的科研型优秀教师群体；继续推进各级课题的研究，积极组织教师参加论文的撰写和评比活动。本学期，将组织一次全校性的教育教学论文评比。

（四）把高考工作和中考招生工作当作重中之重。

迎接高考。在实际工作中突出这个重点，抓实抓好高三常规管理，做好提优补差工作和心理疏导工作；组织教师认真学习和研究新的《考试说明》；加强与兄弟学校的交流，做好模拟统考的各项工作；做好高三考生报名的信息采集、录入、核对、确认、报盘工作。
中考招生。密切注意今年中考招生的有关政策、方案；通过各种渠道加大我校的宣传力度；尽快确定我校招生的意向和原则；多管齐下，搞好省招班招生工作。
（五）做好学科竞赛辅导工作，积极开展各科课外活动。

　　 本学期，高一、高二及实验初中的竞赛辅导工作全面展开，教务处将进一步协调和组织有关工作。各备课组要制订好竞赛辅导计划，继续加强竞赛辅导的专题研讨，加强对竞赛试题的研究，积累竞赛辅导所需的相关资料，各年级之间应通力合作，交流竞赛辅导经验，总结经验教训，逐步形成一套适合本校本学科竞赛辅导的行之有效的方法和措施；要积极开展各科课外活动，各项活动要做到有计划、有组织、有记载、有检查、有考核。做好准备，迎接五月份举行的江苏省化学和生物奥赛，力争竞赛成绩有新的突破。

（六）规范考试制度，提高考试效能。

　　 本学期要认真仔细地组织好每场考试，要通过考前动员、规范试场安排、加强监考与督考、考后情况反馈，提请德育处严肃处理违纪现象等措施，顺利地高质量地完成各项考务尤其是高考考务工作。

　　 要通过考试不断完善命题工作。高一、高二的期中期末考试、高三的模拟考试等，实行专人命题、专人审核制，试卷格式由教务处规定，本校教师命题的试卷在卷上公布命题教师和审核人姓名。出卷时提请命题人突出重点内容，注意试题的难度和信度，注意试卷的保密，努力提高命题质量。

　　 及时组织试卷的批阅，要求评卷老师科学评分，流水作业；本学期在试卷统分这个环节上要提请阅卷老师更加认真仔细，力避核分错误。

　　 考试后要布置备课组长等认真进行试题分析，总结经验教训，不断改进教学。

（七）巩固和发展课程改革成果，进一步完善课程建设。

　　 本学期要继续坚持素质教育的方向；继续全面执行国家和地方课程计划，国家和地方课程计划规定的各类课程不挤、不占、不让，开足、上足、教好；继续强化“三类课程”的意识，坚持特长课的开设。高一年级的特长课本学期要积极组织，全面铺开，正常开设。还要认真积累资料和经验，使我校的研究性学习更加完善，走出一条具有本校特色的研究性课程发展之路。不断探索学校课程建设的新路子，充分利用和开发课程资源，积极实施新课程计划。

（八）强化各项教学设施的硬、软件建设，并充分挖掘其潜力。

　　 本学期将进一步搞好图书馆、实验室、微机房和多媒体教室等的常规管理，充分挖掘其潜力，为教学工作提供一切方便。图书馆将继续加大图书的流通，采取多种措施鼓励学生多读书，读好书，坚持实施“阅览课程”计划；实验室、教务工作室将根据需要请购、添置实验仪器、电脑等设备。实验室要认真细致地做好学生实验课的准备工作和清理工作，加强安全教育，出色完成本学期进行的高二理科实验会考任务。

五、搞好校园环境整治　切实做好节能工作

（一）为提升学校硬环境的人文内涵，陶冶学生情操，学校拟分期分批搞好绿化带的整治工作。
（二）切实做好节电、节水、节约纸张等节能工作，为学生做好表率。

　　把教育当作一项事业，这需要我们有献身的精神；把教育当作一门科学，这需要我们有求真求实的态度；把教育当作一门艺术，这需要我们有创新的意识。愿每个实中人都能成为有献身精神、求真求实态度和创新意识的教育工作者。

江苏省苏州实验中学
苏州高新区实验初级中学

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第二学期三兴初中学校工作计划


指导思想：本学期继续以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,认真学习小平理论和三个代表重要思想，坚持深入实施素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展；坚持人才强校,着力加强师资队伍建设,不断提高教师队伍的师德修养和整体素质；坚持深化教育教学改革，坚定不移地走生态课堂之路,全面提高学校教育质量和办学效益,从而推动我校教育事业实现全面协调可持续发展。

工作目标：学校创建成“江苏省绿色学校”、“健康促进学校”、“苏州市德育先进示范学校”、“苏州市教育信息化示范学校”。进一步营造“行风建设先进学校”、“师资队伍建设先进学校”的创建氛围，本年度进入获奖学校行列,为年度进入市“文明单位”行列创造条件；学校教学教育质量名列农村同类学校前列，初步扼制施教区范围内学生的流失。

工作重点和具体措施如下:

一、加强德育工作，切实提高德育工作实效。

以“迎世博”为契机，深入开展理想信念教育、民族精神教育、文明养成教育、生命健康教育和“三会”教育等主题教育活动。加强德育人才队伍建设, 举办班主任基本功竞赛、班级主题活动观摩等活动。

1、以专题教育为抓手，不断提高目标达成率和成果巩固率。

⑴、二----三月份为“文明养成教育目标达成月”。以中学生日常行为规范为基础，强化文明素质的提升和文明习惯的养成。

⑵、四月份为“理想信念教育月”。

主要是以“四项活动”为载体。一是“感知理想”活动。组织学生阅读相关图书，搜集立志方面的名人名言或警句，了解名人立志故事；二是“播种理想”活动。组织学生召开《播种理想》班会、举行《我的理想》征文比赛或演讲比赛，并开展有关评比和展示活动，引导学生确立正确的理想；三是“制定目标”活动。召开《小目标，大人生》班会，指导学生制定近期（周或月）学习、行为等目标，让小学生制定《目标卡》、中学生制定《我的目标策划书》等，通过目标制定引导学生不断成长进步；四是“达成目标”活动。开展“我的目标我做主”大比拼活动，评选出表现突出的学生，举行交流会，让学生交流目标达成情况。   

⑶、五月份为“民族精神教育月”。

以培养民族精神为重点，以“迎世博”为契机，引导学生开展以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。教育引导他们了解民族精神的主要内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为中华民族和伟大复兴做好全面准备。

⑷、六月份为“三会”教育月。

进一步教育学生保持健康的生活规律，养成良好的作息习惯。做到动静结合，文理结合，张弛结合，使身心得到交替放松；进一步教育学生针对自身实际需要，合理制定学习计划，明确自学重点。做到复习与预习相结合，课内学习与课外知识拓展相结合，学习书本知识与参与社会实践相结合；进一步教育学生坚持体育运动。制定合理的健身计划，养成良好的运动习惯，坚持每天运动一个小时。

2、进一步强化常规教育，努力提升常规管理工作效益。

    二、教学工作

进一步抓好学校教研组、备课组建设，切实提高课堂教学效益；狠抓教学常规管理，认真落实《张家港市中小学教学常规管理的若干规定》，落实教学工作“六认真”制度；进一步推行以“一课三议、三课一评”为主要方式的校本教研，加大校本课程研发力度；进一步加强教学研究，深化教学内容、教学方法的改革。坚定不移地走生态课堂之路。

1、走生态课堂之路，全面推行“自主、合作、探究”的学习模式。

（1）、在教育观念上要有新意识。树立新的教育观、教学观、学生观、人才观，把“以学生为本，以学生的发展为本”的认识真正落到实处。处理好长期目标和短期目标的关系，反对为片面追求升学率而进行应试性的强化训练，使学生成为考试的机器。要改变过去“重分数、轻能力”“重尖子、轻学困生”的不良倾向，要使全体学生得到全面发展。

（2）、在教学方式上要有新举措。要彻底打破教师“霸占”课堂，学生被动甚至不动的学习局面，变教师的“一言堂、满堂灌”为“学生可以尽情讲解、表演、质疑、批驳的民主和谐的课堂”。让课堂成为知识的超市，生命的狂欢，形成“3+1”课堂模式，30分钟学生展示预习成果，老师讲学生预习中存在的问题，10分钟布置指导下节课的自主学习任务，教师讲授时间不超过20分钟，连续讲课不超过5分钟。

（3）、在教学设计上要有新思路。强化集体备课，大力推广以培养学生自主学习能力为目标、适合学情并能有效促进学生发展的讲学稿或导学案。做到“六个一点”，即：“起点低一点，步子小一点，作业精一点，讲评细一点，管理严一点，评价活一点”，达到全体学生的共同进步。

（4）、严格遵守“三讲三不讲”原则。三讲：讲学生易错易混易漏处；讲学生想不全，想不深、想不透处；讲学生似懂非懂很难搞懂甚至不能解决处。三不讲：学生会的不讲；学生能学会的不讲；讲了之后学生也不会的暂时不讲。

2、规范教学常规管理，提高教师课堂效益，降低学生学习成本。

一是完善严格的规范要求。严格制定教学规范，严格按教学计划开课；控制学生的在校时间；坚持不补课；控制学生的作业总量；取消学生到校时间规定；禁止教师提前上课、拖堂；禁止教师在午休、课间等时间集体讲课；严格控制考试的科目和难度系数；确保师生每天一小时的体育活动时间；实施考试和考查科目同等制。

二是构建严密的监控网络，力保真实地了解教师执行情况。签定教师责任书；招聘学生监督自愿者；聘请社会督导员；指定班级提醒员；实行作业登记制；举办家校沟通会；明查与暗访并存制；不定期的问卷座谈制。

三是落实严肃的处罚措施。凡违规教师视情节均与月考核和年度考核挂钩。

四是认真开展理、化、生实验课教学，提高学生的动手实践和创新能力。针对学校实际，制定实验课教学方案，尽可能的开全实验课。为保证实验教学的顺利开展，对实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩，定期检查相关教师的实验教案和学生的实验报告册，对学生的实验操作能力进行抽测。

     五是继续开展好信息化教学。继续加强现代教育技术设备的建设、管理和使用工作，提高微机室和多媒体设施的利用率，合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备，强化现代教育技术与学科教学的整和，使各种现代教育技术设备全面走进课堂，提高课堂教学效率。

    3、进一步完善教科研激励机制，形成良好教研氛围。

（1）、进一步修订和完善学校教科研百分考核细则，明确对教研组、备课组、学科组和课题组进行量化考核的方法，逐步形成人人搞科研的良好教研氛围。

（2）、抓好“新课程背景下生态课堂案例研究”等重点课题的申报工作，积极组织好学校“生态课堂周”活动，为课题的成功申报和今后的研究积累资料、打下基础。

（3）、进一步加强已有的课题研究，强化过程材料，每个课题组必须把研究与推广活动融入到指导和帮助学生的学习活动中，努力发挥教育科研对提高教育教学质量的推动和引领作用。

    4、进一步提高学生综合素质和能力。

不断加强学校体育、美育和科技工作，深入开展“阳光体育活动”，扎实推进学校综合文体活动，强化学校体育艺术2+1工作，确保学生每天一小时的体育活动时间；做好“苏州市健康促进学校”创建工作；体育工作要在强健学生体魄、磨炼学生意志上下功夫，确保学生有充沛的精力和顽强的意志投入紧张的学习；美育工作要在提高学生审美能力、陶冶学生情操上下功夫，开展形式多样的文化艺术活动，调节学生的学习生活，缓解学生的心理压力。进一步加强学校科技教育工作，不断增强学生创新精神和实践能力。

三、进一步加强师资队伍建设，促进学校教育可持续发展。

1、进一步提高师德师风建设水平。广泛开展“学规范、展风采、树形象”师德教育系列活动，营造人人争当人民满意教师的良好氛围。认真执行师德师风公开承诺制度，组织教师在爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等方面作出公开承诺，自觉接受学校和社会的监督。不断完善师德师风评价监督机制，把教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、接受家长礼金等违反师德师风行为与年度考核直接挂钩，严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格遵守师德规范，塑造师表形象。积极弘扬优秀教师的崇高师德，引导广大教师自觉加强师德修养，学为人师，行为世范，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、加强青年教师的培养，发挥骨干教师的作用。学校将完善导师制及 “青蓝工程”，发挥市骨干教师、教学能手的示范引领作用，组织青年教师“跨校”拜师结对活动、与青年教师签订成长目标责任书，分层分段实施目标考核，缩短青年教师成才期，多渠道培养青年教师。激励更多的优秀青年教师积极报考教育硕士，进一步提升学校教师队伍的整体素质。

3、加强“名师工程”建设，进一步完善教师队伍建设管理机制和激励机制，提高广大教师的积极性。进一步完善教师队伍建设的“五个一”活动：开展“每天做一道中考题、每周撰写一篇心得、每月组织一场考试、每学期发表或获奖一篇论文、每学年进行一次‘之星’评比”。同时继续开展教师“六认真”评比、教学基本功、解题能力和把握学科能力竞赛和优质课评比活动；开展评选首届校“教学能手”、“教坛新秀”活动，学校给予表扬并向全校、社会公示，提高该教师的知名度。力争有更多的青年教师脱颖而出，新一轮市级教学能手和教坛新秀队伍中有更多的三兴初中人。

四、继续加强学校安全管理和食堂管理工作。

努力完善学校的安保系统，积极落实门卫保安制度，进一步夯实学校安全工作基础。不断加强对师生的安全教育，从而增强全体师生的安全意识和自我保护能力，切实将学校安全工作落到实处。加强学校及周边治安综合治理，营造安全有序、和谐文明的育人环境。大力推进学校交通安全教育，努力创建成“交通安全示范学校和交通安全先进学校”。继续抓好学校食堂卫生安全管理、食堂财务管理、膳食质量管理、服务质量管理等工作；开展学校食堂满意度随机测评，不断提高学校后勤工作服务师生的质量和水平。

五、强化民主管理，充分发挥群团组织及教职工参政议政的积极性。

1、学校要进一步推进学校民主管理，严格执行集体议事制度、教代会制度和校务公开制度，自觉接受教职工的监督，不断增强教职工的主人翁意识，努力把学校工作目标转化为教职工的自觉行动。要进一步维护学校稳定，不断完善绩效考核制度，认真对待并正确处理各方面的利益关系，认真解决教职工反映强烈的问题，及时发现并就地化解不安定因素，有效防范群体事件和突发事件。

2、进一步加强学校党建工作和教育行风建设。不断完善党员承诺制、 “三会一课”等党建工作制度，进一步提高学校党建工作制度化、规范化、科学化水平；进一步强化学校中层领导的服务意识和指导能力，切实转变工作作风，提高工作效能；进一步落实党风廉政建设责任制，严肃查处各种违纪行为，确保学校党风廉政建设工作落到实处，为创建“教育行风建设先进学校”打下基础。不断提高人民群众对学校教育工作的满意度。

新学期，我们将进一步增强工作事业心、使命感、责任感和紧迫感，坚定信心不动摇，振奋精神不松劲，求真务实不浮躁，扎实工作不懈怠，为完成各项工作目标和任务努力奋斗。

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上海市第二初级中学2008学年第二学期学校工作计划



一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“科学发展观”为思想统领，以胡锦涛总书记提出的“努力办好让人民满意的教育”为目标，结合区教育局工作要求和重点工作，扎实推进素质教育，通过研究课堂，加强教育科研，融入“两纲”，提高课堂有效性，提高教育教学质量，全校齐心协力，努力打造“书香校园、学术校园、人情校园”。



二、具体工作及主要措施

（一）学校管理

1、民主管理，完善校务公开制度。在学校中发挥教代会的作用，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，加强民主管理、民主监督，在重大决策前开座谈会听取教职工的各项意见和建议，激发广大教职工的参与学校各项工作的热情和创新的活力，真正体现主人翁意识。

2、明确岗位职责，提高管理效能。通过“领导分管制、组长负责制、组内督导制、岗位竞聘制”等举措，提高管理人员素养，加强中层干部的能力建设，加强 “两长”队伍的培训研讨，加强师资队伍建设，加强教务、总务部门的管理，责任到人，使各岗位充分发挥作用，通力协作，增强责任意识，落实学校各项制度，确保学校各项工作顺利开展。

3、加强初高中联系，探寻新的管理模式。初中和高中加强联动，研究互相促进、贯通衔接的各项事宜，探讨教学、教研、教师一体管理的方式。在课程改革、队伍建设和科研方面合作交流，利用高中的优质资源到初中进行指导，发挥作用，提升教育教学质量。继续探索影视、车模等项目的初高中衔接。探索两校共同发展的着力点和工作机制，力求在管理形式上有所突破。

（二）德育工作

1、加强校园文化建设。温馨教室、温馨校园建设的重点是倡导师生、生生关系的和谐、互动，相互尊重、理解和支持：通过开展“师生交心卡”活动，推动师生发展；倡导“人人读好书，班班飘书香”。在“读书节”里，开展以下活动：各班级组建“温馨书架”、好书推介、师生共读迎世博、古代中华经典阅读、撰写个人读书报告的活动，并进行书香教师、书香学生、书香班级评比，引领全体师生把读书当作生活的一种习惯和享受，提升学校整体的文化修养；开展迎世博的主题活动，汇聚青少年对成功办好精彩的2010年上海世博会的心愿、期望、承诺和梦想，倡导“我的世博，荣辱有责”的良好风尚。根据不同年龄层次的特点，在四月开展社会实践活动，走出校园、走进社会，开阔视野、增长见识。5月举行科技节，突出学校科技特色。

2、加强以法制教育为主的各类主题教育。充分利用校会课、午会课、升旗仪式等时机，开展法制教育、安全教育、生命教育、禁毒等专题教育，强化学生的民主法制观念、诚信观念等各类意识，引导学生关注社会、爱惜生命，促进学生形成朝气蓬勃、积极向上的精神状态，以健全体魄、健康心理走好人生每一步。

3、加强常规建设。进行文明行为习惯的养成教育和道德品质教育，开展班级管理的评比活动。开学第一周为“行为规范教育周”，通过学习和教育，规范学生行为，使其自觉遵守各项制度和公德，增强自身道德评价能力，以形成良好班风、校风。继续实行班级常规量化考评，每日两次大队干部检查、行政领导巡视，每月评比“十项评比优秀”和“卫生评比优秀”红旗，做到“检查及时”、“汇总及时”、“通报及时”、“整改及时”。学期末评选（创）文明（示范）班。常抓不懈。

4、加强学科德育，探索“两纲”教育的结合和渗透。本学期在政治、语文、历史、地理等课程中进行探索，使两纲教育与二期课改紧密结合，发挥课堂教学在学科德育中的基础作用，培养学生的民族自豪感和自信心。做好市级课题《指导初中生家长培育孩子民族精神的实践研究》，推动德育工作向更深层次发展。

5、加强班主任队伍建设。本学期在班主任例会上安排出一定时间以年级组为单位交流研讨班集体建设，主题包括：班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，班集体活动建设，班干部培训等方面。通过分享达到相互学习、相互启发的目的。开展“以心育德，以德育人”主题的班主任校本培训，学习老班主任的经验，传承优良作风，做优“老周领航”校际联动项目，学习周士良老师教书育人的艺术方法和治班带教的科学经验，提高班主任人文修养和业务能力。

6、加强对特殊学生的关爱和教育。对随班就读学生，通过降低教学目标、发展个性特长、实施伙伴式教学等途径，使每一位随班就读学生得到适当教育、获得优质发展。做好《以心理干预促进随班就读学生健康发展》的研究工作。对后进生的转化工作，做到有计划、有措施、有记录、讲实效。班主任要做好后进生的转化工作，做到有耐心、有爱心、多鼓励、多帮助。

7、加强家庭教育指导。重视家庭、社会与学校教育的配合，做好市十一?五家庭教育指导实验基地的研究工作，通过家访、学校开放日等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导。建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。

（三）教学工作

1、加强教风建设。有效课堂要落实在教师的教风上。本学期加强教师的师德师风建设，努力形成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风，要求教师围绕教学常规备课、授课、作业、反馈、检验等环节努力多下功夫，加强教学反思，加强质量监督，提高常态课的质量。继续搞好科研论文写作评比活动，认真总结，继续落实师徒带教的考核工作，加强毕业班教学工作管理，精讲精练，重视分层次教学。力求教学成绩的新突破。

2、加强学风建设。本学期日常教学管理要立足于创新和发展，更新教育观念，改进教学方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用，爱护和培养学生的好奇心、求知欲、探索精神和创新思维，为学生的全面发展创造有利条件。通过深化课程改革，革新教学手段，优化课堂教学过程，调动和激发学生学习的积极性、主动性，形成自觉学习、奋发向上、健康活泼的优良学风。

3、加强教研组备课组建设。本学期认真实施《教研组十项考核》，努力在教学研究、课堂教学、以老带新、资源共享、氛围建设等方面下功夫，使教研组备课组成为“一个充满思维活力的学习组织”、“一个解决教学问题的研究团队”、“一个提高教学有效的培训基地”、“一个懂得互助分享的温馨家庭”。

4、加强课程统整建设。今年我校有幸成为《新课程实施的区域推进策略改进研究》的实验校，现在先在预初一年级中铺开，但在其他年级和教研组中也着手开始研究，做好充分的准备。具体工作开展在教研组内教师“切块拼接”的基础上集体协商整体组合，积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思的氛围，为课程统整工作群出群力，出谋划策。

（四）总务后勤

1、加强校园安全。做好学校安全保卫工作，增强门卫人员的责任意识，严格执行来客登记制度、财物出门登记制度。本学期继续实行“日巡视制度”，周一至周五，由总务处同志对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍、水电等设备使用等进行每日巡视，发现问题及时抢修做好处理和反馈，做好夜间值班人员巡逻工作。加强对食堂监管，确保师生饮食卫生安全。

2、提高后勤服务水平。加强人员队伍建设，提高后勤人员素质。鼓励和帮助总务处员工在专业技术知识、现代信息技术应用、现代教育管理等方面的学习和培训。大力推进总务人员信息化管理进程，提高办事效率，确保管理上的快捷高效。对后勤工作人员的岗位职责进行细化，强化岗位意识、责任意识、服务意识，实行定人定岗定任务。对照学期工作计划和本职工作的具体要求，做到：人员分工不分家，全处工作一盘棋。建立相关制度，做到工作有布置，有检查，有落实，有回复；及时总结经验教训，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

3、抓环境设备的改造更新。本学期继续加强学校的硬件配置和校容校貌建设，改善办学条件。在完成校舍大小修项目基础上,做好相关的配套设施项目。继续在校园环境绿化、美化、净化、和人文化上开拓新思路，让校园成为文化教育的载体。

4、严格执行财经纪律。严格财务管理，遵守财经纪律，规范收费行为。公用经费的使用认真执行2009年度的预算，按量入而出、厉行节约的原则，合理安排使用资金。及时检查、检修水电煤线路和设施，降低水电煤费支出。加大学校用品的采购和学校小型维修的管理力度，努力降低维修造价，减少采购支出。

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雨金初中08—09学年度下学期学校工作计划
[总体思路] ：深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，依据区教育工作会议精神及教育局2009年工作要点，牢固树立“以人为本、全面、协调、可持续发展”的科学发展观，以持续发展为主导，以改革创新为动力，以提高质量为根本，以队伍建设为保证，大力提高教学质量，整体提升教育水平，围绕“办人民满意的教育，做人民满意的教师”这一目标，推进我校教育的和谐和持续性发展。
一、加强德育工作
（一）进一步加强教师思想道德建设：
1、加强领导  以德为先
教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用。学校的德育工作主要是通过教师对教学、管理与亲身示范完成的。教师道德的状况将直接影响学生德育工作的成效。为此，学校把师德建设工作摆在学校德育工作的最前例。我们建立了在党组织领导下的师德师风建设领导小组，以工会组织为龙头，确立专人负责师德师风建设工作，以“三个代表”重要思想为指导，以师德公约“八不准”及《加强中小学教师职业道德建设的意见》为准则，坚持每学期不少于四次的政治学习和思想教育，同时通过专栏、黑板报等形式，对师德师风进行大力宣传。力争使我校师德师风学习形成良好氛围。
2、建章立制  规范行为
教师道德对学校整个教育工作的健康和稳定发展起着促进作用。这主要是通过教师行为的规范和约束来有效地调节教师在职业活动中应该共同遵守的行为规范。为此，我们制定了教师文明建设、师德师风要求、评优、评先、考勤、考核等一整套管理制度，通过教职工代表大会在全体教职工中贯彻实施，并以此为依据，妥善处理好学校教育过程中出现的师生之间、教师之间、教师与自己职业和社会各方面之间的矛盾，形成各方面各环节的最佳结合，为学校的各种教育工作健康和稳定发展创造最有利的条件，从而极大地促进学校教学工作的完成。
3、开展活动  注重效果
教师担负着培养祖国下一代的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想和道德品质对青少年儿童的道德建设产生十分重要的作用。在儿童和青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此我们通过开展一些良好的师德师风活动，以开展学习先进老师的活动为契机，树立起教师特别是党员教师的良好形象。我们计划在本学期对全校教职工进行师德师风考评。
（二）扎实推进中学生思想道德教育
未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，需社会各界和各部门的密切配合、通力合作才能奏效。力争把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的各项目标任务要求落到实处。
1 、把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。调查研究中学生思想道德建设的现状、存在的突出问题，提出针对性的措施。把弘扬和培育民族精神和理想信念教育作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程。抓好德育课程改革，在思想政治课和语文、历史，地理等学科的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。积极推进教学方式改革，采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教育，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐。因地制宜，组织学生开展丰富多彩的文艺体育活动和科技创新活动。
2、抓好日常行为规范教育。贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，对青少年进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，规范他们的言行，提高他们的道德修养，引导他们遵纪守法。
3、广泛开展未成年人道德教育实践活动。按照实践育人要求，充分利用各种重要节日和纪念日，以及入学、入团等有特殊意义的日子，集中开展思想道德教育实践活动。加强培养未成年人劳动观念和创新意识。努力搞好学生的综合素质评价，发挥学生成长记录袋的作用。开展评选三好学生、优秀团员和先进集体等活动，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样。加强学生的心理健康教育、法制教育、环境保护教育、安全自救教育、卫生保健教育和禁烟禁毒教育，提高未成年学生的综合素质。
4、调动各方力量加强对未成年人的思想道德建设。发挥党、团和工会等组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。抓好家庭教育，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。推动家长学校的建立。积极利用广播、黑板报、橱窗等阵地，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，帮助家长提高为国教子的方法和能力，维护未成年人合法权益，对单亲家庭、流动人口家庭和有特殊困难家庭的未成年人，给予更多的关爱和帮助。充分利用本土的文化资源，对学生进行爱国主义教育。力争使整个校园形成“文明、守纪、勤奋、活泼”的良好校风。
二、加强管理工作
管理之道在于“防”，只有加强管理的力度，才能提高工作效率，抓好管理是提高成绩的保证。
（一）加强对教师的管理
1.继续实行校务公开制度，千方百计调动教师参与学校管理的积极性，树立教师主人翁意识。
2.继续发挥老年教师的榜样作用和中青年教师的教学骨干作用，加强新教师岗位责任心和业务能力的培养。
3.着重抓好教师的考勤、上课、备课以及值日工作，克服工作中的随意性和盲目性，增强责任意识。加强体育、音乐、美术、计算机以及劳技等课的管理。
4、每周一次的升旗仪式要求全体师生参加，在大操场集中向国旗行注目礼。并安排国旗下的讲话。
5、每月召开一次班主任工作会议，学习好的管理经验和理论，帮助新班主任解决工作中的困难。加强对班主任的日常管理工作的考核，督促班级加强管理，把对班主任的考核纳入教师年度考核中去。
6、加强对学生的管理，强调教师的“育人”职责，克服教师只教书不育人现象。
（二）加强对学生的管理
1、为加强对学生的管理工作，为将学生在校的管理落到实处，明确班主任和值周教师工作的职责。
2、加强对学生的纪律性教育，对严重违纪学生除正面教育外，必要时使用行政手段予以处理，以惩其余。
3、指导各班组织开展各类活动，本学期每班至少召开两次主题班会，并保证经常开展文体活动。同时为四月中旬的田径运动会和五月下旬的歌咏比赛做好准备。
4、切实加强学生安全教育工作，落实我校《安全工作条例》，从制度约束和思想教育两方面搞好安全工作。按照“明确目标、抓住重点、建章立制”的指示，做到“在校在岗、职责明确、资料齐全、信息畅通、加强宣传，努力开创安全工作的新局面”。
三、加强教学工作
以课堂教学为中心，以每月测验为线索，创新教师教学模式，提高学生学习效率；以校本教研为抓手，积极探索建立适合我校实际的以校为本的教学研究制度，提高师资队伍水平；以评估为杠杆，抓常规落实，规范教学工作管理；加强毕业班管理，努力办好学校、出好教师、育好学生。
1、继续深入学习素质教育理论及学科课程标准，提高我校教师适应教育发展和深化“课改”的能力。继续抓好“校本培训”、“校本教研”工作，.继续加强对教师备课、上课、辅导、作业布置及批改、成绩考核等教学环节的指导和检查，鼓励教师在备课、布置作业上进行创新。期中、期末分别进行一次教学常规检查。
2.坚持以课堂教学为中心，引导教师学习新课程方案，改进教学方法，实现课堂师生角色的换位，培养学生自主发现、自主学习、自主研究的意识，把激发和保持学生的学习兴趣和热情，获得学习能力放在首位。
3.集中精力抓好毕业班，力争今年中考上统招线的人数超过120名，华清中学示范线5名，集体成绩评估进入全区中游以上水平。
4、以每月测验为抓手，教导处、年级组随时掌握各班级各学科的月考成绩，要求及格率和优良率达到各年级各学科的标准，以保护学生的学习积极性。、
5、加强毕业班工作管理，牢固树立质量观，注重信息的收集与落实，积极参加教育局组织的各学科复习教学研讨会，组织学科骨干教师参加学科研讨会。配合教研室搞好毕业班各次调研检测。
6、采取稳妥措施，提高现有教学设备、文化器材及图书资料的使用率。抓好常规实验教学、开展电化教学的评比活动，同时，加强信息化教育。
7、努力加强教研组工作，组织开展形式多样的教研活动，做到教学与教研相结合，“评”课与理论学习相结合，用走出去、请进来等方法丰富我们的教研活动。
8、组织广大教师积极参与区教育局开展的“校长创新论坛”和“教师风采展示”为主题的教育论坛活动。
四、加强家长学校工作
1.家庭教育是学校德育工作的延伸和完善，为进一步做好家校联教工作，有效地保障学校的办学成果，决定成立家长委员会，使其配合好学校的教育工作。
2、适时以班级为单位召开家长会，介绍我校基本情况，宣传新《义务教育法》，学习家庭教育子女的方法。
3、积极与家长沟通，力求家长以最大的诚意配合学校的教育工作。
4、鼓励教师自觉地做好学生的巩固工作，注意防微杜渐，发现旷课现象，及时通过上门或打电话等方式与家长取得联系。对有辍学苗头的学生，能主动与家长配合，做好学生思想工作。
五、加强财务管理工作
1.继续坚持已有的财务管理制度，按照“量力为出、关心教师、侧重教学、规范操作”的原则，规范教育经费的收、入、管、用，保证经费的合理支出。
2.进行水、电管理的改革，增强节约意识，千方百计减少非教学开支，保证必要的奖教奖学资金的投入和学校基本建设投入。
3.继续完善卫生管理制度，加强食堂卫生检查，进一步改善办学条件，加强常规管理工作。

雨金初级中学
二〇〇九年二月十八日

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雨金初中08-09学年第二学期工作行事历
周次	时 间	工 作 内 容	负 责
1	2.7-2.13	1、开学报到 2、积极开展教育论坛的两大主题活动 3、校园环境卫生整治	校委会 教导处 政教处
2	2.16-2.20	1、 开学典礼 2、组织师生学习学校各项管理制度 3、“安全、纪律教育活动”	校委会 教导处 政教处
3	2.23-2.27	1、毕业班复课备考工作会 2、教师教学常规检查	校委会 教导处
4	3.2-3.6	2、“三八”妇女节座谈会	校委会
5	3.9-3.13	毕业班复课工作动员 校园绿化美化	教导处 总务政教
6	3.16-3.20	阶段性检测	教研组
7	3.23-3.27	教学观摩、经验交流	教导处
8	3.23-4.3	1、心理健康教育 2、祭扫烈士墓	政教处 团委
9	4.6-4.10	教学常规检查 体育运动活动	教导处 体育组
10	4.13-4.17	中考报名	教导处
11	4.20-4.24	1、安全教育 2、期中考试	政教处 教导处
12	4.27-5.1	2、期中小结	教导处
13	5.4-5.8	毕业班工作会	教导处
14	5.11-5.15	课堂教学比赛 红五月演唱会	教导处 政教处
15	5.18-5.22	教学观摩、经验交流	教导处
16	5.25-5.29	阶段性检测	教导处
17	6.1-6.5	学习纪律安全教育	校委会
18	6.8-6.12	中考动员	教导处
19	6.15-6.19	教学论文、工作总结收缴 中考	教导处 校委会
20	6.22-6.26	1、期末复习、考试 2、校园校产安全检查 3、教学用书、器具上交（全学年）	教导处 总务处 教导处
21	6.29-7.3	期末评卷、放假安排、安全教育	校委会