新部编版三年级上册语文第八单元《25掌声》课时练习及答案

桂馥兰香

25  掌声
第一课时
一、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“√”。
　1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào   luò）下了残疾。
　2.老师是刚调（diào   tiáo）来的。
　3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo  jiào）她游戏。
二、拼一拼，写一写。
  zhǎng shēng     shuānɡ  tuǐ     mò   mò      bān   jí
　（         ）  （         ）  （        ）  （       ）
  rè    liè       jiǎng   shù     pǔ  tōnɡ      yǒnɡ  ɡǎn  
（         ）    （        ）   （       ）  （        ）
三、填上合适的词语。
　　（       ）的姿势     （     ）的掌声
　　（    ）的眼神     （    ）的声音
　　（     ）的鼓励     （     ）的微笑
第二课时
一、形近字组词。
  原(       )    投(       )    姿(       )    列(       )
  愿(       )    没(       )    次(       )    烈(       )

  势(       )    通(       )    励(       )    况(      )  
  热(       )    勇(       )    厉(       )    兄(      )
二、读一读下面的语段，做一做后面的练习。
    英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
　　1.写出下列词语的近义词
　　骤然——（    ）     持久——（    ）
2.用“   ”画出描写英子神态的词句。
3.用“   ”画出描写英子动作的词句。
    4.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？


    5.英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？

桂馥兰香

参考答案
第一课时
一、1.lào√  2.diào√  3.jiāo√ 
二、掌声 双腿 默默 班级 热烈 讲述 普通 勇敢
三、优美 热烈  忧郁  动听　热情 甜美
第二课时
一、原来  投去  舞姿  列表  愿意  没有  多次  激烈  姿势  通过    鼓励  情况  热烈  勇敢  严厉  兄弟
二、1.突然  长久
2.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
3.英子的泪水流了下来。  英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
4.第一次掌声，大家为了鼓励英子，为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说：你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你……
第二次掌声，大家为了赞扬英子，为她鼓掌。他们可能会在心里给英子说：你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人……   
5.在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。……英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。