小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划

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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
一、指导思想：
　　以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
　　2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
　　2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
　　3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
　　1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
　　2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
　　3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
　　4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
　　1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
       投稿、参赛。
2. 开展“辅导员”专题经验交流会。
3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
　　具体工作安排：
　　三月份：心怀理想 我们出发
　1. 开学典礼
　　  2. 寒假生活交流会
　　  3. 定计划、定目标
      4. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
5. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
6. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
　　  7. 全国安全教育日活动
　  四月份：学习先辈 做好传人
　　1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3. 全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。
4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动
五月份：火红五月 燃烧激情
　　1. 筹备校园文化艺术节系列活动
　　2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务
   劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
　　3. 观摩文明礼仪优秀中队活动。
　　六月份： 快乐学习 勇攀高峰
　　1. 庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
　　2. 总结表彰
    3.“家庭礼仪”调查活动

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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，以少先队实践体验活动为载体，着重抓好校园文化卫生，推进综合实践活动的实施，充分发挥少先队的组织优势，全面促进校园文化建设。
二、工作重点
　　（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作
　　1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
　　2、加强三级值周监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，进一步完善工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
　　（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。
　 　1、积极探索少先队文化建设。
　　（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，进一步提高少先队干部的能动性。
　　（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好红领巾广播站，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。
　　（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗。
　 （三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围
　　本学期结合清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
　 （四）拓宽教育途径，培养学生健康成长
　　1、结合政教处邀请校外辅导员参与专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开活动，扩展少先队员的知识面。
　　2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诗文诵读”、“生日点歌台”“交通安全”等活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。
　　3、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。
三、工作安排
　三月份：
　　1、制订本学期工作计划
　　2、三级值周成员的培训与上岗
　　3、红领巾广播站启动
　　4、安全监督员培训与上岗
　　5、“讲文明”主题大队活动
　　6、开展中队环境布置活动
　　7、大队心理健康知识教育讲座
　　8、诗歌诵读系列活动
　　四月份：
　　1、祭扫烈士墓活动
　　2、文明小交警活动
3、少先队大队会
4、诗歌诵读系列活动

　　五月份：
　　1、端午节活动
　　2、纪念5.8世界红十字日宣传活动
　　3、艺术节系列活动
　　
　　六月份：
　　1、庆“六一”文艺汇演暨表彰活动。
　　2、纪念6.5日世界环境日宣传活动
　　3、辅导员工作经验交流
　　4、总结和表彰活动

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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
一、指导思想
　　本学年少先队工作要在****总书记提出的全面构键和谐社会的重要思想指导下，切实贯彻****总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进“全队抓基层、全队抓落实”的实施。以“万众一心，众志成诚，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，以及建国60周，建队60周年所凝聚的中国精神教育少年儿童学会感恩，快乐学习，健康成长。进一步以体验教育为基本途径开展实践体验活动。以共青团省市两级精神为指导，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养“少年儿童创新精神和实践能力”为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，结合学校德育工作目标，狠抓养成教育。以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、工作目标
　　“以学生为本、以德育为先、以活动育人”，让少先队员在活动中体验，快乐，成长，尚美。
　　三、奋斗目标
　　人人争做“文明、勤奋、活泼、尚美”的好少年；人人争做体验教育小先锋；人人争做“五自”实践小能手。
　　四、工作重点
　　（一）深化体验教育，弘扬伟大抗震救灾精神，隆重庆祝建国、建队60周年。
　　（二）以“爱的书库”为载体，开展读书活动。
　　（三）继续深化各项常规活动，要有提高，有创新，突出参与性、实践性、实效性。
　　（四）继续深化手拉手活动。重点做好城市少年儿童与进城务工就业农民子女、以及“关爱移民子女、留守儿童”、与灾区小伙伴手拉手活动。
　　（五）加强少先队自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证，确保各项工作的顺利开展。
　　（六）继续开展“民族精神代代传”活动。以建国、建队60周年为契机，引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵，从爱家乡、爱亲人、爱老师、爱同伴做起，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。
　　（七）认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
　　（八）以创建国家级绿色学校为契机，引导学生关注生存的环境，培养学生参与社会实践的能力和责任感。
　　（九）推进少先队实践体验活动，人人争做“五自”实践小能手。
　　（十）大力推进节约资源“四个一”活动。进一步在少年儿童中营造节约资源、爱护环境的良好氛围。
　　（十一）有计划地组织辅导员参加各级各类培训。建设一支高素质的辅导员队伍。
　　（十二）有计划地对学生和家长进行心理健康培训讲座。
　　（十三）继续办好少先队交警学校，培养学生安全意识和自我保护能力。
　　（十四）加强对外宣传工作。
　　五、具体内容
　　（一）开展“辉煌六十年,我与我的祖国”系列活动。
　　（二）通过“教师节”、“国庆节”、“元旦节”、“三八节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节

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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
　一、指导思想
　　本学期，我校德育工作将继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的实小学子。
　　二、教育主题：
　　播种好习惯塑造新自我
　　三、主要工作：
　　1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。
　　2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。
　　3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。
　　4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。
　　5、办好学校本部“红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。
　　6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。
　　7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。
　　8、每个月进行一次实小之星评比活动。
　　四、具体措施：
　　1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
　　（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。
　　（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开班主任（辅导员）的辛勤劳动，班主任（辅导员）素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过班主任（辅导员）培训、考核、评优等途径，提高全校班主任（辅导员）的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
　　2．以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
　　（1）狠抓常规教育。本学期，全校要以“好习惯伴我行”活动为重点，以“播种好习惯塑造新自我”为主题开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。通过各种评比，评选出我校的“实小之星”、“班级之星”等。
　　（2）继续深化“最佳文明班”评比活动。
　　（3）结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。
　　（4）跟陈宇老师联系，办好学校本部“红领巾广播站”。通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。大队部将开展“优秀主持人”评优活动。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报，要做到每月及时更新，符合美、新、近、趣的要求，搞好传统栏目，突出月活动主题，突出重点教育（环境整治、安全、法制、心理健康），使黑板报内容贴近学生、吸引学生，服务学生，促进其身心健康地成长。
　　（5）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用朝读课、班队活动进行教育。
　　3．追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。
　　本学期，大队部将以开展好“播种好习惯塑造新自我”活动为重点搞好少先队大队工作，完善管理机制，加大管理的力度，加强队伍建设。按学校工作要求作好富有创新且行之有效的少先队活动方案，早部署，早设计，制订出科学、合理的措施，提高活动的实效性。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
　　五、活动具体安排：
　　二月份主题：播种好习惯
　　1、寒假活动情况汇总。进行“播种好习惯塑造新自我”为主题的开学典礼。
　　2、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。
　　3、继续开展“最佳文明班级”评比活动，规范各项制度。
　　4、制订领巾广播站工作计划，筹备播音事项，为3月播音做准备。
　　5、酝酿、开展实小之星评比活动。
　　6、召开大队委会议，布置本学期活动。
　　7、出一期黑板报，主题（低段：我长大了中、高段：新年新起点）
　　三月份主题：雷锋精神伴我行
　　1、继续开展好习惯养成教育
　　2、开展“送给妈妈一份快乐”“雷锋精神伴我行”主题活动。
　　3、植树节开展“绿色畅想”主题活动。
　　4、与大竹县武警中队联系，开展“小手拉大手”活动。
　　5、开展实小之星评比活动。
　　6、出一期黑板报
　　主题（低段：绿色行动中段：惜水、爱水、节水，从我做起高段：做雷锋式好少年）
　　四月份：革命烈士在我心
　　1、开展班队会评比活动（好习惯养成教育）
　　2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。
　　3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。
　　4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。
　　5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）
　　6、开展实小之星评比活动。
　　五月份:红色五月促我学
　　1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛（中队活动）
　　2、“六一”活动准备。
　　3、中队辅导员工作经验交流
　　4、法制安全教育。
　　5、开展实小之星评比活动。
　　六月份：：快乐成长共飞翔
　　1、隆重庆祝“六一”儿童节
　　2、手拉手爱心助学活动。
　　3、开展实小之星评比活动。。
　　4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
　　5、部署暑期少先队活动。
　　6、出一期黑板报，主题：我们的节日
　　七、八月份：
　　假期社会实践活动。

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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
一、指导思想：
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，继续贯彻落实中央8号文件精神，全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。
　　二、主要工作思路与目标：
　　思路一：大力加强少先队员的思想道德教育
　　新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。
　　思路二：全面开展“新世纪我能行”体验教育活动
　　体验教育是一种先进的教育理念和教育方法，是劳动实践、雏鹰行动等教育活动在理论与实践等方面的深化和发展。体验教育强调实践第一，注重内心体验；强调用心感悟，注重思维飞跃；强调面向社会，注重以体验教育为载体，构建少先队工作社会化的新机制。引导少先队员在社会生活、家庭生活、学习生活、集体生活、大自然中体验，获得全方位的感受。其基本做法是帮助学生寻找一个岗位、扮演一个角色、学会一种本领、获得一种感受、明白一个道理，养成一种品质。
　　思路三：进一步深化雏鹰行动和手拉手活动
　　深化“雏鹰行动”，就是要充分考虑少先队员的兴趣和他们的需求，调动每个队员的积极性、主动性和创造性，放手让他们自己去策划和组织争章活动。这学期各中队按争章活动计划鼓励队员多争特色章（选修章）。辅导员老师要向队员明确每一枚奖章所体现的教育内涵和教育目标，利用晨会、班队会以及班队活动时间，扎扎实实抓好雏鹰争章活动，使队员们在定章、争章、获章的每一个环节中获得真实感受。
　　同时要不断完善雏鹰假日小队活动机制，把双休日作为学生互相交流、共同学习、为社区服务、为社会服务、为他人服务的重要时空。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题，重点做好与育蕾小学外来创业者子女的“手拉手”活动。
　　思路四：广泛开展少先队员光荣感教育
　　以大中小队为单位，开展“我为少先队添光彩”为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
　　思路五：抓好基础建设，争创余杭区规范化队室，同时为争创全国雏鹰红旗大队作准备
　　思路六：继续办好“育才小记者团”
　　小记者实行会员制，学校大队部将和省内有名的大报共同培育“育才的小记者”，充分利用媒体功能，为学校培养人才。
　　三、每月活动要求及工作安排：
　　二、三月
　　工作安排：
　　1、回顾寒假生活，进行始业教育。
　　2、重温《队章》、《小学生日常行为规范》，订出新学期计划。
　　3、各中队着手布置中队角，出好第一期黑板报，主题：让校园“亮”起来
　　4、做好捐书工作，发动队员为学校出一份力。
　　5、3—6年级各中队按大队部要求做好“雏鹰假日小队”组建工作，并开始活动。
　　6、成立“亮眼睛”小队，检查管理学校纪律、卫生工作。
　　7、3.5学雷锋纪念日开展“我为学校（社区）做一件好事”活动。
　　8、3.8妇女节要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。（要求不能买物品代替）
　　9、3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）
　　10、3月最后一周全国安全教育周开展安全教育活动。
　　11、“育才小记者”的开展活动。
　　12、举办小伢儿艺术沙龙活动。
　　四月
　　工作安排:
　　1、清明节前后组织开展扫墓活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
　　2、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。
　　3、各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动。
　　4、出好第二期黑板报，主题：缅怀革命先烈。
　　5、人人从身边做起，保护环境，人人争当环保小卫士。
　　6、开展小交警体验活动。
　　7、组织全体队员参加由中都广场组织的游园活动。
　　8、“育才小记者团”开展活动。
　　9、举办小伢儿艺术沙龙活动。
　　五月
　　工作安排：
　　1、各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。
　　2、找准找好自己在班中的劳动岗位，更好地为集体服务。
　　3、春假期间组织部分队员到大溪边乡参加体验活动。
　　4、出好第三期黑板报，主题：劳动者，向您致敬！
　　5、“育才小记者团”开展活动。
　　6、举办小伢儿艺术沙龙活动。
　　六、七月
　　工作安排：
　　1、开展庆“六?一”跳蚤市场活动。
　　2、开展“手拉手“六?一”慰问活动。
　　2、表彰优秀雏鹰假日小队。
　　3、出好第四、五期黑板报，主题：快乐的“六、一”、队旗跟着党旗走
　　4、各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
　　5、大队活动总结、评比表彰工作。
　　6、各中队整理上交争章手册，大队部组织人员进行检查。
　　7、布置暑期活动，组织部分队员参加一些社会实践活动，并做好安全教育。
　　8、育才小记者团开展活动。
　　四、友谊中队挂钩对子
　　1、友谊中队对子
　　101班——501班
　　102班——502班
　　103班——503班
　　104班——504班
　　2、具体工作要求：
　　（1）高年级的队干部要帮助低年级队员，开展一到两次中队活动。
　　（2）结对子的中队在学校集会、大扫除时,高年级应主动帮助低年级完成任务。
　　（3）出黑板报时，高年级队员可作一定性的指导。
　　五、继续深入开展雏鹰争章活动
　　考章围绕“五自争章手册”内容进行，争章要求作如下安排：
　　1、4年级采用的是新版省级雏鹰争章手册，争章内容按手册进度进行。
　　2、1——3、5——6年级采用的是杭州市雏鹰争章手册，要求每位队员每学期争两枚必修章，队员根据自身特点，每学期争1——2枚选修章。
　　3、各中队要建立起一支公正的考评小组队

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小学2011年春（2010-2011第二学期）少先队工作计划
一、指导思想

　　本学期，我校德育工作将继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的张小学子。

二、教育主题：

　　播种好习惯塑造新自我

三、主要工作：

　　1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

　　2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。

　　3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

　　4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。

　　5、办好学校本部“红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

　　6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

　　7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。

　　8、每个月进行一次张小之星评比活动。

四、具体措施：

　　1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

　　（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。

　　（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开班主任（辅导员）的辛勤劳动，班主任（辅导员）素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过班主任（辅导员）培训、考核、评优等途径，提高全校班主任（辅导员）的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

　　2．以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　（1）狠抓常规教育。本学期，全校要以“好习惯伴我行”活动为重点，以“播种好习惯塑造新自我”为主题开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。通过各种评比，评选出我校的“张小之星”、“班级之星”等。

　　（2）继续深化“最佳文明班”评比活动。

　　（3）结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

　　（4）跟黄丽老师联系，办好学校本部“红领巾广播站”。通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。大队部将开展“优秀主持人”评优活动。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报，要做到每月及时更新，符合美、新、近、趣的要求，搞好传统栏目，突出月活动主题，突出重点教育（环境整治、安全、法制、心理健康），使黑板报内容贴近学生、吸引学生，服务学生，促进其身心健康地成长。

　　（5）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用朝读课、班队活动进行教育。

　　3．追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。

　　本学期，大队部将以开展好“播种好习惯塑造新自我”活动为重点搞好少先队大队工作，完善管理机制，加大管理的力度，加强队伍建设。按学校工作要求作好富有创新且行之有效的少先队活动方案，早部署，早设计，制订出科学、合理的措施，提高活动的实效性。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

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五、活动具体安排：

二月份主题：播种好习惯

　　1、寒假活动情况汇总。进行“播种好习惯塑造新自我”为主题的开学典礼。

　　2、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。

　　3、继续开展“最佳文明班级”评比活动，规范各项制度。

　　4、制订领巾广播站工作计划，筹备播音事项，为3月播音做准备。

　　5、酝酿、开展张小之星评比活动。

　　6、召开大队委会议，布置本学期活动。

　　7、出一期黑板报，主题（低段：我长大了中、高段：新年新起点）

　三月份主题：雷锋精神伴我行

　　1、继续开展好习惯养成教育

　　2、开展“送给妈妈一份快乐”“雷锋精神伴我行”主题活动。

　　3、植树节开展“绿色畅想”主题活动。

　　4、与各中队联系，开展“小手拉大手”活动。

　　5、开展张小之星评比活动。

　　6、出一期黑板报

　　主题（低段：绿色行动中段：惜水、爱水、节水，从我做起高段：做雷锋式好少年）

　四月份：革命烈士在我心

　　1、开展班队会评比活动（好习惯养成教育）

　　2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。

　　3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。

　　4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

　　5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）

　　6、开展张小之星评比活动。

　五月份:红色五月促我学

　　1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛（中队活动）

　　2、“六一”活动准备。

　　3、中队辅导员工作经验交流

　　4、法制安全教育。

　　5、开展张小之星评比活动。

　六月份：：快乐成长共飞翔

　　1、隆重庆祝“六一”儿童节

　　2、手拉手爱心助学活动。

　　3、开展张小之星评比活动。。

　　4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

　　5、部署暑期少先队活动。

　　6、出一期黑板报，主题：我们的节日

　七、八月份：

　假期社会实践活动。