家长观看 《中小学生心理发展特征及教育策略》有感

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时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分学生厌学情绪严重。家长苦于不得方法，使用了一些错误的沟通办法，却事与愿违，使得孩子精神压力激增，更加不信任家长和老师，甚至出现自伤恶果。

我是二七外小五五班学生杨雅斐的爸爸。这次应学校要求看了北京教育学院讲师林雅芳博士的《中小学生心理发展特征及教育策略》的专题讲座。通过学习，我了解到人心理需求的五个层次，掌握了中小学生心理特点和一些外在表现，并初步掌握了如何进行有针对的心理健康教育。林雅芳博士给我们清晰、详尽地阐述了这门课程的重要之处，独特之处。她在讲授中用事实系统地说明了当前学生心理健康状况，老师和家长的教育观念的状况。使我认识到，今后在孩子的学习、生活中要注意发现他们情绪变化的细节和规律，要以尊重、平等的姿态积极主动地帮助孩子解决问题。这其中特别重要的是要帮助孩子认识自我，消融逆反心理。林雅芳博士的讲座从一个个小游戏里深入浅出地讲述了如何完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力来影响孩子，如何与孩子保持良好沟通。非常实用的把理论联系到了实际，这些都令我印象深刻。

通过这次学习，我会更加紧密配合学校和教育部门，努力营造良好的学习生活环境，使孩子们心理健康，使他们感受到爱与被爱，有良好的归属感，从而实现自我价值。同时这次学习也使我自身心理素养得到一定的提升，我决心当好学生家长，用行动做好孩子的表率！