新人教版小学四年级上册数学《8.3 田忌赛马问题》教后记教学反思

桂馥兰香

教学反思
1.通过“田忌赛马”这一故事,让学生更深刻地感受到这节课不仅仅要学会“田忌赛马”的策略,更重要的是学会一种数学的思想和方法。
2.将策略一一列出,使学生能通过对比,直接选择出最优方案。