人美版六年级美术纸公鸡教学设计

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　第八课纸公鸡２课时
　　Ｐ19~20
　　（一）教学目的：
　　1．通过纸公鸡的制作，使学生进一步掌握立体动物造型的一般规律。
　　2．提高学生手工制作的能力和审美能力。
　　3．进一步丰富学生的想象力和创造力。
　　（二）作业要求：用挂历纸每人制作两只纸公鸡。
　　（三）教学重点：鸡的纸造型方法。
　　（四）教学难点：多种不同的构思、设计和制作。
　　（五）课业类别：工艺制作课。
　　（六）用具准备：１．教师：示范成品、书、挂历纸、剪子、胶水、学生作业。
　　２．学生：书、剪子、胶水、挂历纸。
　　（七）教学过程：
　　第一节
　　一、组织教学：
　　二、讲授新课：
　　１．展示教师示范成品，学生观看，板书课题。
　　２．看书19-20页，自学制作方法。
　　３．教师小结：演示制作过程：
　　（1）鸡头：扇形卷粘成一个锥体。
　　（2）身体：装饰粘贴翅膀，尾巴及花纹。
　　（3）整体成型：
　　三、学生用手中的挂历纸自行设计制作公鸡，教师辅导：
　　四、课堂小结：
　　展示优秀作业，加以表扬。
　　附：板书设计：
　　纸公鸡
　　制作过程：
　　（1）鸡头：扇形卷粘成一个锥体。
　　（2）身体：装饰粘贴翅膀，尾巴及花纹。
　　（3）整体成型：
　　第二节
　　一、导入新课：
　　以前节一个锥体的公鸡引入新课——多个锥体制作的公鸡。
　　二、讲授新课：
　　１．出示教师示范成品。
　　２．讲解演示多个锥体组成的公鸡。
　　（1）在前节基础上将身体独立用锥体制作。
　　（2）演示：
　　三、学生设计制作，教师辅导：
　　四、展示全班学生作业：
　　五、课堂小结：