幼儿园小班夏天教案：《愉快的夏日》

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幼儿园小班夏天教案：《愉快的夏日》

　　主题目标：
　　1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。
　　2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。
　　3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。
　　4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。
　　5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。
　　6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。
　　7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生
　　8、教幼儿学会唱歌曲《夏》，并能为歌曲创编歌词。
　　9、指导孩子进行音乐游戏《喂小鸟》，能合节拍做动作。
　　10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。

　　主题环境设置：
　　1、活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。
　　2、丰富“自然角”，提供夏季的花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、月季等。
　　3、“科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。
　　4、“娃娃家”、“照相馆”、“医院”等角色游戏增加夏季用品，如：冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。
　　5、“美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。

　　家园共育：
　　1、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。
　　2、教育幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。
　　3、准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。
　　4、出一期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的《家长园地》，向家长宣传幼儿夏季保健知识，并提出个人卫生要求：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头发。

　　教学目标：
　　（一）、综合活动：寻找夏天
　　1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征。
　　2、对幼儿进行夏季卫生教育，教育幼儿注意夏季饮食卫生。
　　（二）、诗歌：夏天像个绿娃娃
　　1、通过寻找绿娃娃，让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的特征，感受夏天的美丽和快乐。
　　2、让幼儿欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：添、披、穿等。培养幼儿有感情地朗诵儿歌。
　　（三）歌曲：《夏》
　　1、要求幼儿进一步熟悉歌曲，能用自然的声音表达出歌曲欢快、活泼的特点。
　　2、学习游戏“找一找”，培养幼儿对音量大小的感受能力。
　　（五）科学：认识夏天的水果
　　1、正确说出杏子、枇杷、桃子的名称，通过观察、比较，说出每种水果的特征。
　　2、通过品尝，说出它们之间的相同点，概括出水果的共性。
　　3、培养幼儿观察、比较、表达的能力，教育幼儿生吃水果要洗净。
　　（六）体育：网小鱼
　　1、练习钻的动作。
　　2、训练幼儿动作的灵活。
　　（七）语言：夏天的池塘
　　1、引导幼儿通过不同的途径，感知“夏天池塘里发生的有趣的事情。”
　　2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象，用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事”，并丰富相应的语言。
　　3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。
　　（八）科学：多彩的扇子
　　1、使幼儿知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。
　　2、让幼儿观赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。
　　3、教育幼儿注意使用电扇的安全。
　　（九）体育：熊和石头人
　　1、练习按信号快走。
　　2、能积极、愉快的参加活动，并在活动中发展自我保护意识，有躲闪的能力。
　　（十）生活：热了怎么办
　　1、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。
　　2、让幼儿学会自己想办法解决问题。