班主任工作故事 送家长一份礼物

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期中考试刚过，就要筹备家长会，很多班主任怨声载道：“这家长会说点啥呀，该说的可都说完了，可愁死我了。”我不这么认为，家长会是家长与学校沟通的重要桥梁，它是宣传学校，加强共识，提高校知名度的良好途径；同是它又是班主任与家长面对面交流的重要平台。众所周知，家长才是学生的第一任老师，通过对家长的教育同样能更好地教育好自己的学生，家长会真是一举而多得。综合效益满满的！我决定在家长会上给每位家长一份礼物，而且这份礼物他们绝对喜欢！

西方流行这么一个交往规则：“要想与人愉快相处，就要谈论别人感兴趣的事物，一般人对自己的名字比对地球上所有名字的总和还要感兴趣，记住人们的名字而且很轻易就能叫出来，等于给予别人一个很巧妙而有效地赞美。”那么家长来学校参加家长会主要目的也是只对自己的孩子感兴趣。在对孩子诸多方面中，学习无疑是最重的，其次老师尤其是班主任对自己孩子的评价更为关注，再次就是想了解孩子的真实想法，以后更好地与之相处。纲举目张，我觉得这个家长会的流程已经很清晰了。

我在班级老师群里发了消息：“各位亲，家长会将在本周末进行，请各位用最简短的话把我们所教的学科特色、学习建议发给我，不胜感谢之至！”（顺便我还发个一个象征意义的小红包），不到一天时间，各科老师的学科建议及对我班的学习状况都给我发了过来。科任老师可以说是这个学科的权威，他（她）对学科的认识要比其它人深刻得多，因些他（她）的建议具有很强的实践性和科学性。这是我给家长准备的礼物之一。

在班里的例行班会上，我以《我眼里的同桌》为主题，同桌是朝夕相处的同学，他们之间相处时间应该是最长的，对各自的脾气性格都有较深的了解。我让同学们用不超过五十个字以小纸条的形式写出来对同桌的认识，直接交给我，我给你们保密。同学们之间的评价也是家长非常关注的，因为孩子迟早要进入社会的，没有一个良好的人际关系，他们在社会上是难以立脚的，在社会上发展，越来越靠团队的力量。这是我给家长准备的礼物之二。

时常听家长和我说，这孩子和以前不一样了，以前他（她）什么都听我的，现在呢，我说什么他（她）要么不听，要么嗤之以鼻，这孩子越来越不好办了！其实这种现象很正常，小孩子为啥好教，是因为他啥也不懂，一切全靠父母的指点。高中生他们的思维几近成人，他们有他自己的思想和观点，由于成长的时代和环境不同，势必会与家长在思想和观念上发生这样或那样的冲突，这是极为正常的一件事情。破除这个藩篱就是彼此了解，相互沟通。我想利用家长会这个机会让家长对孩子的想法有一个清楚的认识。恰好我带的是美术班，除了教室，我们还有专门的美术室，我就在美术室里放了录播设备，给每个学生两分钟以内的时间，让学生独自面对镜头说出对父母的知心话，为了让学生们更加轻松地面对，我让班委会同学自行组织。这是我给家长准备的礼物之三。

最后就是我的总结了，我将本学期的月考和本次的期中考试学生成绩做了对比，将每个学生的成绩班级名次，进步或退步幅度、与本科线的分数（正负差距）、优势学科，劣势学科、存在问题、学习建议等以幻灯片的形式将每个学生的情况都打了出来，而且每张幻灯片上都有他们的照片（并且注有他们的名字），整个一周时间除了教学，我都是在做这个工作。当敲完最后一位同学的评语时，我长长地舒了一口气，如释重负。这是我给家长准备的礼物之四。

家长会如期召开，校领导的例行视频讲话结束以后，我给诸位家长说：“我给大家准备了一份礼物，这份礼物是同学们和老师们精心为大家筹划的，时间可能比较长，请大家耐心地看一下，可能会有所收获。”在下面长达两个半小时的家长会上，没有一位家长退出；在听到学生学习成绩分析时，家长们认真地聆听并不时地做些笔记；当听到孩子们对家长的知心话时，有很多家长眼里浸满了泪水；在看到同桌对自己孩子的评价时，很多家脸上露出了欣慰的微笑；在班会即将结束时，班里不约而同地响起了持久不息的热烈的掌声！这掌声不仅传出了班级，而且传出了校园，还传向了社会的四面八方！