活动总结 童谣传唱欢乐多

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上周学校根据工作安排，让五年级的同学们收集一些脍炙人口的童谣，学生收集的童谣的热情高涨。
       今天下午第二节中队会，让同学们传唱上周收集的童谣。第一节刚下课，刘嘉言和申奥两名同学就到办公室，询问第二节中队会的活动主题，当我将中队会的活动资料发给他们俩，并让嘉言同学在黑板上写上中队会活动主题，其他同学还在利用这段时间在自我学习。每个学生有事做的班级氛围，一直是其他科任老师对班级学生赞不绝口的主要原因。
         其实，每周的中队会活动对学生的思想教育都起着重要的作用。每周的中队会时间，我都会按照学校的安排开展相应的活动，有时让学生展开讨论，有时则会根据需要带领学生学习一些资料，其中值日班长总结一周学生的表现情况，评选出表现最好的一个小组，可以享受优先借阅王铭泽同学从家里带来的优秀课外书，这个福利是全班同学都十分喜欢的，其实也是在变相的激发学生热爱阅读的积极性。
         本周的童谣传唱活动，学生在脍炙人口的传唱中，既陶冶了情操又学到了一些知识，有的童谣教育学生勤奋学习，有的童谣教育学生要讲卫生，并且学生们也乐于接受这样的传唱的形式，在欢笑中得到了教育，特别是两首拍手歌，既愉悦身心又富有教育意义，学生在有节奏的拍手歌中释放着快乐因子，班会课在学生有节奏的拍手歌中愉快的结束了。