成长故事 不忘初心 做优秀教育者

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时间过得可真快，不知不觉中已经从学生步入教师这个岗位已经近四年了。来到惠济区也已经近两年了。

很幸运自己能成为一名惠济区的老师，因为之前在惠济区读大学，对这片土地并不感到陌生。为自己能为惠济区一名服务人员，并为惠济区教育事业的发展奉献自己的力量而感到骄傲。真的，在这近四年的工作时间里，我总结出来两个词，一个就是幸运，另一个就是幸福。首先我很幸运，刚迈出大学校园边进入了另一个校园，不被社会的纷繁复杂所渲染。在自己喜爱的城市，从事业着自己热爱的职业内心能不是幸运的？另外一个词就是幸福。我为自己能够改能够担任自己的专业方面的老师而感到幸福。我比较喜欢孩子们，真心为自己能够成为惠济区的一名小学老师而感到幸福。另外一个层面的幸福，要来源于孩子。

18年8月，我继续跟班一路陪孩子们从四年级步入了小学高阶段，来到了五年级的班级。继续担任三个班的英语任课老师和一个班的班主任工作。如往常一样，平时的工作纷繁复杂。但我一路用心的去发现，用灵魂对待着面前这份光荣的使命。在18年十二月份参加的的惠济区班主任培训讲座中，有幸再次聆听杨卫平老师的讲座，也深深埋下了一颗种子，那就是要像杨老师一样做一名有大爱的好老师。我不禁细细想着，自己原来一直都是如此的热爱眼这群孩子们......

清楚地记得那是在2017年12月份的一个寒冷的冬季，我们学校因为天气转凉用电量大导致学校电缆烧坏，学校停水停电。在周四的中午，孩子们从11:40放学，一直在学校等着吃不到午饭。然后我就将自己的一些小点心拿出来给孩子们分享，孩子们收到点心之后，心里面很高兴，对我说“谢谢老师！”另外，还有一个孩子拿着自己的一瓶酸奶，来给我喝。我觉得此刻我是幸福的！当我把一个个小点心送到孩子们的手中时，孩子们问我，“老师，你把这些点心给了我们，你吃什么呢？”我当时听到这句话真的感觉，自己好幸福，有这么一群孩子们在默默的关注着你，关心着你，还有什么能比这更幸福的呢？此时此刻，我觉得我就是天底下最幸福的人。我也相信用爱感化的班级会比言辞犀利的说教更有成效！

此后的一年的的时间里，我学会了很多，也成长了不少。之前从来不觉得英语老师也要担任班主任的我已经在这个岗位上默默坚守了近两年，也习惯了早晨早早到班检查卫生，习惯了早晨到班拿着自己的晨读材料跟孩子们一起读书。每天清晨走进教室，看着一个个充满充满朝气的孩子的脸庞，一股神奇的力量从脚趾一直冲到发梢！我知道，这是幸福的力量！

时间过得可真快，转眼间两年时间即将过去。四年的时间不算太短，但对于我来说距离一个合格的老师还相距甚远。尽管已经担任班主任工作两年了， 但是仍然还是经常被学生的真假官司搞得头大，经常被学生的不交作业搞得不知所措，经常被学生的种种奇怪行为搞得怀疑人生.....

现在我还不太成熟稳重，但我始终相信付出总会有回报，只是时间早晚的问题。最近这一年来我一直在坚持读书，读教育教学相关的书籍，像杨卫平老师的《笑着做教师  》《被学生感动的56个故事   》，《优秀是教出来的》，《轻轻松松做班主任》，《一线带班》等。同时我也在读英语专业相关书籍，如《How to teach》，《义务教育课程标准》，《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》。除此之外，我还要不断努力积累专业基础知识，不断的提升自我素养，用爱感化每一个学生，用灵魂对待这份神圣的职业，我相信坚持下去我的学生会是一群健康的，快乐的，更是有大爱的新青年。

我定将不忘初心，砥砺前行，努力争做优秀教育者！