理化生实验总结会反思

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今天开了理化生实验操作考试总结会，会上参与考试辅导的老师都进行了发言，并针对优势、问题、及备考建议进行了反思总结，参会的领导也对参会的内容进行了反思总结。下面我将我对本次开会中的感想进行反思。

一、不为问题找借口。

可能人发生问题总是想给自己找个借口吧，我的第一反应也是找实验考试中出现的问题，但是被领导一针见血的指出来了。发现问题的时候我们应该想办法解决问题，而不是进行抱怨，因为抱怨不能解决问题。我以为我已经把这个毛病改掉了，但是从今天的开会我发现这个问题我依然还有努力的空间。出现问题的时候，我应该想办法解决，抱怨是不能解决问题的，今后，我将格外注意这个问题，争取不让抱怨思维控制我的行为思想。

二、组织能力有待提升

作为本次理化生实验的主要组织实施的人员，我的经验还不够丰富，还不能全面的考虑问题，组织实施的过程中出现了很多问题。比如，实验小组的安排问题，不能按班级安排，导致班主任对学生的辅导掌控能力无法实施。（但是如果按班级实施的话C班的学生谁来带呢？这是一个新的问题，需要思考解决，头疼）当然失败乃成功之母，总结经验教训，以后我相信我一定能做的更好。

三、跟问题学生死磕，方法总比问题多

问题学生的出现，总是有其原因的，不能将这部分学生放弃，应该跟他们死磕到底，运用不同的方法让这部分学生提高学习效率和学习的信心，下功夫对学生进行总结教育，提高学生的学习能力和方法。

四、细节决定成败

细节部分没有做好，这也是本次实验没有做好的原因。比如刘校长提到的，别的学校都有所进步，只有我们学校的实验成绩退步了，是哪里出现问题了呢，我们过于依赖学生监考了，忽视了对学生监考的考察。也是导致本次失败的原因之一。学生少是我们的优势也是我们的劣势，少部分学生成绩考差了，就会影响到整体的成绩，问题学生找出来了，但是却没有能够解决这些问题学生。

五、定位低，没有站在一定的高度看问题

作为理化生教研组的组长，我的定位本身有些问题，我总把自己当做化学老师，不能协调好各科之间出现的问题，这是一个问题。我应该提升自己看问题的层次和角度，站在大局解决问题，反思出现的不足，不能站在个人的立场上去想问题，而应放眼全局，提高眼界。

以上是我对本次会议的一些想法和反思，以后我应该多多反思，提高自身的素质水平。