美术老师的教育故事 在工作中践行自己的责任

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作为教师，对学生的成长要有高度的责任感和事业心。应当为学生的健康成长负责，对国家的未来负责。教师要“为人师表”，要懂得自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。我要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。从思想上我会严格要求自己，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是后进生，我会给予更多的关心，不让一个学生掉队，在行动上提高自己的工作责任心，教书是教师的天职，合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还用心参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。为了让孩子们继承传统文化的精髓，我在课余时间学习了中国传统文化国画，我会利用手机、电脑搜集名家教授人物、花鸟、山水的视频一遍遍的观看，临摹，并向知名画家请教。手执软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，刚开始同学们准备绘画工具像简单的水、墨、笔和宣纸都准备不齐，因为家长对传统绘画——国画也不了解，为了能够激发孩子们的兴趣，我就拿出自己准备好的绘画工具，当场给我班数学老师张老师画像，当我画完后，全班响起了热烈的掌声，从此以后，我的社团课孩子们绘画工具都带齐了。在课堂上孩子们学习累了，我就会根据学习内容画出的人物、花鸟、山水这种种栩栩如生，妙不可言的图画，孩子们简直是被征服了，连调皮捣蛋的孩子也会找时间和我说话，“老师，这是我的作业，你给我改改吧？”，我就会给他画上一个笑脸（十个笑脸换一个崇高币）可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。把这一传统文化根植于我的教学中，我让中国传统文化国画成为学生的一项爱好。当他们高兴的时候，会想起画画；每当累了，他们就会画画；每当他们烦闷的时候，画画会使他们忘掉烦恼；每当他们遇到难以用言语表述的时候，他们就会拿起画笔……。让中国传统文化——国画带给他们的是轻松、喜悦、充实和智慧。