中班歌唱活动：小青蛙教案设计

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中班歌唱活动：小青蛙教案设计
　　【设计意图】
　　《小青蛙》是选自福建省中班领域教参里的一首歌曲，其词曲天真活泼，难度适中。整个活动以“猜猜虫子躲在哪”的猜测游戏中享受找到虫子的惊喜，并学习歌曲。
　　【活动目标】
　　1.感受歌曲轻松活泼的意境，尝试用歌声表达小青蛙快乐逍遥的心情。
　　2.能调动情感和想象投入“找害虫”游戏中，并根据指令要求回到原位。
　　3.体验猜测虫子的乐趣和猜测成功的喜悦。
　　【活动准备】
　　1.歌曲音乐《小青蛙》。
　　2.布置三个草地，草地里藏着自制的小虫子。
　　3.写着号数的小杯子5个，虫子造型的糖果若干。
　　【活动过程】
　　一、创设情景，引入歌曲。
　　1.提出“咕呱”叫声，引起幼儿对青蛙角色的猜想。
　　2.完整清唱歌曲，让幼儿初步感受歌曲及歌词内容。
　　二、提出练习找虫子技能的游戏情景，在游戏的过程中初步习得歌曲。
　　1.提出练习“找虫子”的游戏情景。
　　2.和幼儿一起玩“找虫子”的游戏3—5遍。
　　3.根据幼儿在游戏过程中歌唱的情况解决重难点问题。
　　三、增加游戏挑战，引出三块草地的游戏情景，请幼儿在游戏过程中进一步学习歌曲，并有感情的演唱。
　　1.讲解玩法，提出要求。
　　2.跟唱歌曲，学习捉虫。
　　3.反思游戏，再提要求。
　　四、引出“快乐逍遥”的歌词，并请幼儿进一步理解和体验，有感情的演唱。