小班科学活动：小鼻子真灵教学设计

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小班科学活动：小鼻子真灵教学设计

　　活动目标：

　　1．能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。

　　2．学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。

　　活动准备：

　　1．密封但有气孔的果奶瓶若干，里面分别装有香水、风油精、醋、酱油、麻油等。

　　2．吹塑纸做成的"家"、小喷壶。

　　活动过程：

　　1．进入弥漫着香气的教室，引出课题。

　　（1）提问：你闻到了什么气味？你是怎样闻出来的？

　　（2）提问：你的小鼻子在哪里？请指一指。

　　（3）幼儿说说自己鼻子的形状和用处。

　　2．闻气味瓶，感知鼻子的用处。

　　（1）提问：这是气味瓶，怎么才能闻出里面的气味呢？

　　（2）幼儿闻气味。老师引导幼儿尝试用鼻子闻，注意不让瓶子贴紧鼻子，也可对着瓶子用手轻轻扇动气味进入鼻子。

　　（3）提问：桌上有什么？这些气味瓶里装的事什么？怎么才能知道？

　　（4）幼儿闻气味，并同老师、同伴交流闻到的气味。

　　3 . 玩游戏：气味瓶找"家"。

　　（1）认识气味瓶的"家"。

　　（2）请幼儿问出气味后，将气味瓶送回"家"中。

　　（3）师幼一起验证：气味瓶找到自己的家了吗？

　　小结：我们的鼻子用处很大，能闻到很多气味，我们要好好保护它。