《可爱的小象》教学反思

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这节课通过对大象和小象习性的了解，以“象”为主题，知道象是傣族的吉祥物，也通过傣族这个民族让学生知道这是我们中国56个民族之一的少数民族。简单了解本民族文化。

在通过看大小象视频导入的过程，孩子已经被大象的稳重，小象的调皮深深地吸引，在教学中我运用的多种听唱和模唱方法，鼓励学生大胆的去尝试，在节奏方面 ，大多数孩子还是能够很好掌握四二拍强弱节奏，个别孩子现在容易把四二拍说成二四拍，我需要在认识节拍和强化认识节拍上多想一些让他们容易记住的方法，这是我要课下研究的。学生在合作方面，小组之间配合默契，因为良好的课堂习惯要从每一节课不放松的抓起，所以孩子在分组合作时，能够积极主动配合同学，大家之间相互配合融洽。如果在歌唱方面，再多一些情感融入在里面会更好，以后我会在教学中多用情感来示范教唱，让学生也能在歌唱中有感情的演唱。